1 |
Llibre: Visualising Multilingual Lives: More Than Words ; Book: Visualising Multilingual Lives: More Than Words ; Libro: Visualising Multilingual Lives: More Than Words
|
|
|
|
In: Didacticae: Revista d'Investigació en Didàctiques Específiques; No 8 (2020); 209-212 ; Didacticae: Journal of Research in Specific Didactics; No. 8 (2020); 209-212 ; Didacticae: Revista de Investigación en Didácticas Específicas; Núm. 8 (2020); 209-212 ; 2462-2737 (2021)
|
|
Abstract:
Ressenya de llibre: Kalaja, P., & Melo-Pfeifer, S. (Editores) (2020). Visualising Multilingual Lives: More Than Words. Bristol: Peter Lang. ; Book review: Kalaja, P., & Melo-Pfeifer, S. (Editores) (2020). Visualising Multilingual Lives: More Than Words. Bristol: Peter Lang. ; Reseña de: Kalaja, P., & Melo-Pfeifer, S. (Editores) (2020). Visualising Multilingual Lives: More Than Words. Bristol: Peter Lang.
|
|
Keyword:
didàctica; didàctica de la llengua; didactics; didàctiques específiques; multilingüisme; music didactics; music education; specific didactics
|
|
URL: http://revistes.ub.edu/index.php/didacticae/article/view/32555
|
|
BASE
|
|
Hide details
|
|
|
|