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Neue Wege des Orthografieerwerbs: Forschung - Vermittlung - Reflexion
Kepser, Matthis (Hrsg.); Schallenberger, Stefan (Hrsg.); Müller, Hans-Georg (Hrsg.). - Wien : Lemberger Publishing, 2021
ISBN: 978-3-903780-75-0
Abstract: In den letzten Jahrzehnten ist in der Forschung die empirische Untersuchung der Rechtschreibung und ihres Erwerbs deutlich stärker ins Zentrum des Interesses gerückt. Auch das „Forschungsprojekt Orthografieerwerb“ (FORTE) hat sich dem Aufbau und der empirischen Untersuchung orthografischer Kompetenzen verschrieben. Im Zuge dessen fand im Januar 2020 an der Universität Bremen die Tagung „Neue Wege des Orthografieerwerbs. Forschung – Vermittlung – Reflexion“ statt. Der vorliegende Band enthältnunmehr einen Großteil der vorgestellten Arbeiten und Projekte und liefert damit einen Querschnitt durch die derzeitige orthografiedidaktische Forschungslandschaft. Im ersten Teil werden in den Beiträgen allgemeine Aspekte der orthografiedidaktischen Forschung diskutiert. Teil zwei und drei widmen sich den Untersuchungsfeldern Grundschule und Sekundarstufe. Damit finden auch Lehrende in der Aus- und Weiterbildung sowie Lehrkräfte zahlreiche Anregungen zur Verbesserung des schulischen Orthografieunterrichts.
Keyword: Orthographie
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
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