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Who cares about calling non-consensual sex "rape" in summaries of fictional narratives on Wikipedia? From a gender identity hypothesis to recurrent activist discursive practices
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In: Exploring Gender Identities Online ; https://hal-univ-bourgogne.archives-ouvertes.fr/hal-03293248 ; Exploring Gender Identities Online, Jul 2021, Greifswald / Constance (on line), Germany (2021)
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L’un·e voit un viol, l'autre pas. Théoriser l'interprétation de l'action narrative à partir des désaccords interprétatifs et lexicaux dans les résumés Wikipédia.
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In: Journée d'études doctorale ; https://hal-univ-bourgogne.archives-ouvertes.fr/hal-03293245 ; Journée d'études doctorale, Jun 2021, Dijon, France (2021)
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Words and things in Alberto Savinio’s theatrical work: an in-between ; Les mots et les choses dans l'œuvre théâtrale d'Alberto Savinio : un théâtre de l'entre-deux
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In: https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-03220891 ; Linguistique. Normandie Université, 2021. Français. ⟨NNT : 2021NORMC004⟩ (2021)
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The making of Charles Bukowski's work : the art of publication and mixing genres ; La construction de l’œuvre de Charles Bukowski : de l’art de la publication et du mélange des genres
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In: https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-03632398 ; Linguistique. Université Michel de Montaigne - Bordeaux III, 2021. Français. ⟨NNT : 2021BOR30040⟩ (2021)
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« Talking Back to Virginia Woolf in Her Own Words: Gendered, Racial and Literary Passing as Forms of Counter-Interpellation in Kabe Wilson’s “Dreadlock Hoax” »
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In: Reception: Contemporary Perspectives/ La réception, perspectives contemporaines ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03270743 ; Reception: Contemporary Perspectives/ La réception, perspectives contemporaines, Cécile Beaufils; Anne-Valérie Dulac; Jagna Oltarzewska; Diane Drouin; Maxence Gouleau, Jun 2021, Paris, Sorbonne Université (en ligne), France (2021)
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Reader and teacher : which interpretative transactions ? ; Sujet lecteur, sujet didactique : quelles transactions ?
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In: XXIIèmes Rencontres des Chercheurs en Didactique de la Littérature « l’enseignant lecteur-scripteur de littérature » ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03281037 ; XXIIèmes Rencontres des Chercheurs en Didactique de la Littérature « l’enseignant lecteur-scripteur de littérature », Université Grenoble-Alpes, Jun 2021, Grenoble, France (2021)
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Former des passeurs de littérature: quelle place pour le sensible ?
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In: Expérience et partage du sensible dans l’enseignement de la littérature. ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03445180 ; Expérience et partage du sensible dans l’enseignement de la littérature., Sciencesconf.org, 2021 (2021)
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"Nodier and sadism: the "monstrous turpitudes" of Smarra" ; "Nodier et le sadisme : les « monstrueuses turpitudes » de Smarra"
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In: ISSN: 1148-0904 ; Otrante : art et littérature fantastiques ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03498293 ; Otrante : art et littérature fantastiques, Kimé, 2021, Valeurs du romantisme noir (dir. Émilie Pézard), pp.71-87 ; https://www.editionskime.fr/publications/n-50-valeurs-du-romantisme-noir/ (2021)
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The constraints of translating martial arts fiction
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In: ISSN: 2046-3820 ; Francosphères ; https://hal-univ-evry.archives-ouvertes.fr/hal-03516060 ; Francosphères, Liverpool University Press, 2021, 10 (2), pp.245-264. ⟨10.3828/franc.2021.17⟩ (2021)
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Commentaire Vulgate des Métamorphoses d’Ovide ... : Livres I-V ...
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Unap. - : Classiques Garnier, 2021
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Pantagruel et Saint Nicolas ... : Autour d’un pastiche rabelaisien de Cornelis Reedijk ...
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From the ground up: Growing an Australian Aboriginal cultural festival into a live musical community
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In: Research outputs 2014 to 2021 (2021)
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Enhanced Experiences in Interactive Nonfiction: An Experimental Study on the Effects of Nonlinearity and Interactivity
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In: International Journal of Communication; Vol 15 (2021); 23 ; 1932-8036 (2021)
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A Tradução de Vulgarismos à Luz da Teoria da Receção: o papel do público-alvo no processo de tomada de decisão do tradutor
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La Russie soviétique comme tiers dans la réception de Victor Hugo en Chine
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Wu, Tianchu. - : Les Presses de l’Université de Montréal, 2021. : Érudit, 2021
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Digital Media and Textuality: From Creation to Archiving
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In: 45 ; Medienumbrüche ; 284 (2021)
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