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The inheritance of verbal properties: the case of French derived -ant adjectives
In: Construire sur les décombres de Babel ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03626522 ; Construire sur les décombres de Babel, 2022 (2022)
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Organisations & fonctions du comportement verbal de type “backchannels” dans l’interaction clinique avec la personne souffrant de schizophrénie
In: Congrès mondial de linguistique française ; https://hal.inria.fr/hal-03619165 ; Congrès mondial de linguistique française, Jul 2022, orléans, France (2022)
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ParaDis: a family and paradigm model
In: ISSN: 1871-5621 ; EISSN: 1871-5656 ; Morphology ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03571988 ; Morphology, Springer Verlag, 2022, 32 (2), pp.153-195. ⟨10.1007/s11525-021-09390-w⟩ ; https://link.springer.com/article/10.1007/s11525-021-09390-w (2022)
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De la jadophilie à l’hidalgite en passant par la zemmourophobie : Analyse de dérivés issus de noms de politiciennes et politiciens
In: Séminaire LiLPa – Linguistique, Langues, Parole, thème 1 « Lexique(s), discours et transposition(s) » ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03591084 ; Séminaire LiLPa – Linguistique, Langues, Parole, thème 1 « Lexique(s), discours et transposition(s) », Feb 2022, Strasbourg, France (2022)
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Guide d’annotation sémantique des noms construits
In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03638962 ; 2022 (2022)
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Enseignement du français parlé aujourd’hui : Recherches et expériences de terrain
Troncy, Christel; Carette, Emmanuelle; Miras, Grégory. - : HAL CCSD, 2022. : Centre de recherches et d'applications pédagogiques en langues, 2022
In: ISSN: 0077-2712 ; EISSN: 1952-4250 ; Mélanges CRAPEL ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03630359 ; Mélanges CRAPEL, 2022 ; https://www.atilf.fr/publications/revues-atilf/melanges-crapel/ (2022)
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Corpus et didactique en France
In: Du recueil de données à l’analyse des corpus en didactique des langues : éthique, procédure, outils, moyens. ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03506606 ; Du recueil de données à l’analyse des corpus en didactique des langues : éthique, procédure, outils, moyens., A paraître (2022)
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DDL is dead? Long live DDL! Expanding the boundaries of data-driven learning.
In: Discovering language: Learning and affordance ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03506624 ; Discovering language: Learning and affordance, In press (2022)
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Anisomorphisme culturel et variation en traduction juridique. Le cas de la personne mise en cause en France, en Espagne et au Chili
In: ISSN: 0026-0452 ; EISSN: 1492-1421 ; Meta : journal des traducteurs ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03613217 ; Meta : journal des traducteurs, Presses Universitaires de Montreal, A paraître (2022)
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De construcciones a operadores discursivos: el caso de lástima
In: El dinamismo del sistema lingüístico: operadores y construcciones del español ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03550791 ; Catalina Fuentes Rodríguez, María Soledad Padilla Herrada et Víctor Pérez Béjar. El dinamismo del sistema lingüístico: operadores y construcciones del español, Editorial Universidad de Sevilla, Colección Lingüística, inPress (2022)
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Updated norms of the MOS-SF36 in the young French population
In: ISSN: 2050-7283 ; BMC Psychology ; https://hal.univ-lorraine.fr/hal-03583305 ; BMC Psychology, BioMed Central, In press, ⟨10.21203/rs.3.rs-1006967/v1⟩ (2022)
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Vías de investigación para el aprendizaje de los operadores discursivos por parte de hablantes no nativos
In: Creatividad, innovación y diversidad en la enseñanza del español como LE/L2 ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03549525 ; Creatividad, innovación y diversidad en la enseñanza del español como LE/L2, ASELE, inPress (2022)
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Catalogues
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Bibliographies
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Open access documents
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