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1
Domesticating the foreign: globalization's effects on the place/s of languages
Lo Bianco, Joseph
In:
The modern language journal. - Hoboken, NJ [u.a.] : Wiley-Blackwell
98 (2014) 1, 312-325
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OLC Linguistik
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2
Learning as reciprocal, interpretive meaning-making: a view from collaborative research into the professional learning of teachers of languages
Scarino, Angela
In:
The modern language journal. - Hoboken, NJ [u.a.] : Wiley-Blackwell
98 (2014) 1, 386-401
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OLC Linguistik
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3
Teaching foreign languages in an era of globalization: introduction
Kramsch, Claire J.
In:
The modern language journal. - Hoboken, NJ [u.a.] : Wiley-Blackwell
98 (2014) 1, 296-311
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OLC Linguistik
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4
Mehrsprachigkeit und Englischunterricht : Möglichkeiten und Grenzen schulischer Mehrsprachigkeit im Spannungsfeld von Theorie und Praxis
Jakisch, Jenny
In:
Fremdsprachen lehren und lernen. - Tübingen : Narr
41 (2012) 1, 104-108
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OLC Linguistik
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5
The global phenomenon of bi/multilingualism - Global Perspectives on Multilingualism: Unity in Diversity, M. Torres-Guzmán, J. Gómez (Eds.). Teachers College Press, New York, New York (2009). pp. 216 [Rezension]
Brooks, Maneka Deanna
In:
Linguistics and education. - Amsterdam [u.a.] : Elsevier
22 (2011) 3, 294-295
BLLDB
OLC Linguistik
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6
Educating New York's bilingual children: constructing a future from the past
García, Ofelia
In:
International journal of bilingual education and bilingualism. - Abingdon : Routledge, Taylor & Francis Group
14 (2011) 2, 133-153
BLLDB
OLC Linguistik
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7
María E. Torres-Guzmán and Joel Gómez (Editors), (2009): Global Perspectives on Multilingualism: Unity in Diversity. New York, NY: Teacher's College Press, 202 pp. [Rezension]
Thompson, Maris
In:
Bilingual research journal. - Washington, DC : NABE
34 (2011) 1, 116-120
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OLC Linguistik
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8
Reshaping pedagogies for a plurilingual agenda
Anderson, Jim
In:
Language learning journal. - Abingdon, Oxfordshire : Routledge
39 (2011) 2, 135-147
BLLDB
OLC Linguistik
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9
Promoting community language learning in the United Kingdom
Handley, Sharon
In:
Language learning journal. - Abingdon, Oxfordshire : Routledge
39 (2011) 2, 149-162
BLLDB
OLC Linguistik
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10
C. Kenner and T. Hickey (eds.): Multilingual Europe [Rezension]
Obied, Vicky Macleroy
In:
International journal of bilingual education and bilingualism. - Abingdon : Routledge, Taylor & Francis Group
13 (2010) 4, 472-475
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OLC Linguistik
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11
Zur Bedeutung und Funktion des Englischunterrichts für den Erhalt und die Förderung von Mehrsprachigkeit in der Schule
Kurtz, Jürgen
In:
Jahrbuch Deutsch als Fremdsprache. - München : Iudicium-Verl.
36 (2010), 119-132
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OLC Linguistik
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12
Of shoes- and ships- and sealing-wax: a dynamic systems approach to language curriculum orientation
Van der Walt, Christa
In:
Southern African linguistics and applied language studies. - Grahamstown : NISC [u.a.]
28 (2010) 4, 323-337
BLLDB
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13
Mehrsprachigkeit, Familiensprache, Herkunftssprache : Begriffsvielfalt und Perspektiven für die Sprachdidaktik
Lüttenberg, Dina
In:
Wirkendes Wort. - Trier : WVT, Wissenschaftlicher Verl. Trier
60 (2010) 2, 299-315
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14
Multiliteracies : the changing world of communication
Westby, Carol E.
In:
30 years of Topics in language disorders. - Hagerstown, Md. : Lippincott Williams & Wilkins
(2010), 64-71
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15
Intercomprehension in primary school: discovering languages and constructing knowledge
Barbeiro, Luís Filipe
In:
Language and intercultural communication. - Abingdon : Routledge
9 (2009) 4, 217-229
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OLC Linguistik
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16
Intercultural communicative competence in the context of the European higher education area
Coperiás Aguilar, María José
In:
Language and intercultural communication. - Abingdon : Routledge
9 (2009) 4, 242-255
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OLC Linguistik
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17
Wie viele Köpfe soll der Drache tragen - oder: Wie mehrsprachig sind Schule und Gesellschaft in Luxemburg?
Ehrhart, Sabine
In:
Metaphorik.de. - Hannover : Wehrhahn
16 (2009), 29-46
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18
Intercompréhension et plurilinguisme: (re)configurateurs épistémologiques d'une didactique des langues?
Alarcão, Isabel
;
Andrade, Ana Isabel
;
Sá, Maria Helena Araújo e
...
In:
Approches plurielles et multimodales. - Paris : Didier Erudition Klincksieck
(2009), 11-24
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19
Un curriculum minimo per un primo contatto con l'italiano
Antonini, Francesca
;
Bersani, Claudia
;
Christopher Guerra, Sabine
...
In:
Education et sociétés plurilingues. - Aosta : CMIEBP
(2009) 27, 35-44
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20
Une proposition pour favoriser le développement de l'intercompréhension des langues apparentées dans des pratiques professionnelles
Deransart, Anne
In:
Education et sociétés plurilingues. - Aosta : CMIEBP
(2009) 27, 45-57
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