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In: The modern language journal. - Hoboken, NJ [u.a.] : Wiley-Blackwell 98 (2014) 3, 757-772 BLLDB OLC Linguistik Show details 15 Sprachliche Vielfalt hörgeschädigter Kinder und Jugendlicher - bilingual-bimodale Sprachbildung in heterogenen Lerngruppen Becker, Claudia In: Das Zeichen. - Hamburg : Gesellschaft für Gebärdensprache und Kommunikation Gehörloser e.V. 28 (2014) 98, 398-413 BLLDB OLC Linguistik Show details 16 Deutsche Gebärdensprache als Unterrichtsfach: ausgewählte didaktische und methodische Prinzipien Förster, Bengt In: Das Zeichen. - Hamburg : Gesellschaft für Gebärdensprache und Kommunikation Gehörloser e.V. 28 (2014) 96, 72-80 BLLDB OLC Linguistik Show details 17 Language teacher education in a multilingual context : experiences from Hong Kong Trent, John; Gao, Xuesong; Gu, Mingyue. - Dordrecht : Springer, 2014 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 18 Afterword: building the multilingual classroom research agenda Shoba, Jo Arthur In: Language and education. - Abingdon : Routledge, Taylor & Francis Group 27 (2013) 4, 374-381 BLLDB OLC Linguistik Show details 19 The 'problem' of bilingual children in educational settings: policy and research in England Drury, Rose; Safford, Kimberly In: Language and education. - Abingdon : Routledge, Taylor & Francis Group 27 (2013) 1, 70-81 BLLDB OLC Linguistik Show details 20 Assessment of reading and writing difficulties : an interactive approach Lipson, Marjorie Y.; Wixson, Karen K.. - Boston Mass. [u.a.] : Pearson, 2013 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details Page: 1 2 3 4 5...10

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