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Handbuch Deutschunterricht und Inklusion
Hochstadt, Christiane (Herausgeber); Olsen, Ralph (Herausgeber). - Basel : Beltz, 2019
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Grammatik im Fach Deutsch als Fremd- und Zweitsprache : Grundlagen und Vermittlung
Thurmair, Maria; Fandrych, Christian. - Berlin : Erich Schmidt Verlag, 2018
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Kontextprofile der deutschen Abtönungspartikeln und ihre Äquivalente im Chinesischen : eine neue Perspektive für die Vermittlung der Abtönungspartikeln im DaF-Unterricht
Li, Shasha. - Wien : Peter Lang Edition, 2017
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Grundlagen der Sprachdidaktik Deutsch als Zweitsprache
Kuchenreuther, Michaela (Herausgeber); Michalak, Magdalena (Herausgeber). - Baltmannsweiler : Schneider-Verlag Hohengehren GmbH, 2017
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DaF-Übungsgrammatiken zwischen Sprachwissenschaft und Didaktik : Perspektiven auf die semanto-pragmatische Dimension der Grammatik
Puato, Daniela; Di Meola, Claudio. - Wien : Peter Lang Edition, 2017
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Auf dem Weg zum Text: sprachliches Wissen und Schriftsprachaneignung : = Metalinguistic knowledge and literacy acquisition
Egli Cuenat, Mirjam; Greber, Larissa; Desgrippes, Magalie. - Neuchâtel : Centre de linguistique appliquée de l'Université de Neuchâtel, 2016
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Integrative Spracharbeit - Wortschatz und Strukturen
Hohbauer, Martina; Reiß-Held, Sonja. - Baltmannsweiler : Schneider-Verl. Hohengehren, 2015
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Deutsche Grammatik : ein völlig neuer Ansatz
Darski, Józef. - Frankfurt am Main : Lang-Ed., 2015
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Deutsche Grammatik in Kontakt : Deutsch als Zweitsprache in Schule und Unterricht
Köpcke, Klaus-Michael (Hrsg.). - Berlin [u.a.] : de Gruyter, 2015
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Figurative Verben in der allgemeinen Wissenschaftssprache des Deutschen : eine Korpusstudie
Meißner, Cordula. - Tübingen : Stauffenburg-Verl., 2014
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Deutsch als Fremdsprache : spracherwerblich reflektierte Unterrichtspraxis
Koeppel, Rolf. - Baltmannsweiler : Schneider-Verl. Hohengehren, 2013
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The acquisition of the German case system by foreign language learners
Baten, Kristof. - Amsterdam [u.a.] : Benjamins, 2013
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Artikelgebrauch im Deutschen : eine Analyse aus der Perspektive des Polnischen
Witwicka-Iwanowska, Magdalena. - Tübingen : Narr, 2012
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Grammatik-ABC für Deutsch als Fremdsprache auf Zertifikatsniveau und Niveaustufen A1, A2, B1, B2 : ein kleines Handbuch für Lernende und Lehrende ; einfach, klar, praktisch
Eppert, Franz (Hrsg.). - Frankfurt/Main : R. G. Fischer, 2011
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Frequenz, Transfer und, oder Grammatikunterricht? : Der L2-Erwerb des deutschen hypothetischen Konditionalgefüges aus kognitiv linguistischer Sicht
Haukås, Åsta. - Tübingen : Stauffenburg-Verl., 2011
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"Formfokussierung" als fremdsprachendidaktisches Konzept : psycholinguistische Modellierung und Taxonomie von Unterrichtstechniken
Schifko, Manfred. - Hamburg : Kovač, 2011
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Selbststeuerung beim Zweitspracherwerb in Vor- und Grundschule
Apeltauer, Ernst. - Flensburg : Univ., Abt. Dt. als Fremde Sprache, 2010
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Deutsch als Fremdsprache in Polen : Sprachlehrbücher aus dem 16. bis 18. Jahrhundert
Budziak, Renata. - Wiesbaden : Harrassowitz, 2010
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Paradoxien des Schreibens in der Bildungssprache Deutsch : Befunde zu Schreibsozialisation, Schreibmotivation und Schreibfähigkeit bei Schülerinnen und Schülern mit nichtdeutscher Muttersprache und zum Schreibunterricht im mehrsprachigen Kontext
Neumann, Astrid (Hrsg.). - Hamburg : Kovač, 2010
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Der Erwerb syntaktisch-topologischer Regularitäten des Deutschen durch polnische Lerner und seine glottodidaktischen Implikationen
Barczyk, Sabina. - Lublin : Wydawn. Uniw. Marii Curie-Skłodowskiej, 2009
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