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Les genres textuels en langues étrangères : entre théorie et pratique
Simons, Germain (Herausgeber); Jacquin, Marianne (Herausgeber); Delbrassine, Daniel (Herausgeber). - Wien : Peter Lang, 2018
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Across cultures. - The history of language learning and teaching ; Volume 3 : Across cultures. -
McLelland, Nicola (Herausgeber); Smith, Richard (Herausgeber). - Cambridge : Legenda, Modern Humanities Research Association, 2018
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19th-20th century Europe. - The history of language learning and teaching ; Volume 2 : 19th-20th century Europe. -
Smith, Richard (Herausgeber); McLelland, Nicola (Herausgeber). - Cambridge : Legenda, Modern Humanities Research Association, 2018
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La langue seconde de l'école à l'université : état des lieux
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Nominalisations, études linguistiques et didactiques : actes du VIIIe Colloque de Linguistique Franco-Roumaine, Université d'Artois, 18 - 20 mai 2011
ISBN: 2-84832-192-X ; 978-2-84832-192-9
Keyword: Aspekt (morph.); Deverbativum, Nominaldeverbativum; Fachsprachenunterricht; Französisch; Fremdsprachenunterricht; Grammatikunterricht; Kongresse/Workshops; Kontrastive Morphologie; Lexikalisierung; Mediensprache (Presse); Medizin (Fachsprache); Nominalisierung; Regel (Wortbildung); Rumänisch
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A corpus-based assessment of French CEFR lexical content
In: Canadian modern language review. - Toronto : Ontario Modern Language Teachers Association 69 (2013) 4, 436-461
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'Medium of instruction' vs. 'medium of classroom interaction': language choice in a French complementary school classroom in Scotland
In: International journal of bilingual education and bilingualism. - Abingdon : Routledge, Taylor & Francis Group 14 (2011) 3, 319-334
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The bilingual interactions of late partial immersion French students during a history task
In: International journal of bilingual education and bilingualism. - Abingdon : Routledge, Taylor & Francis Group 14 (2011) 1, 39-48
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De la linguistique à la traductologie : interpréter/traduire
Grass, Thierry; Depraetere, Ilse; Jon, Sung-Gi. - Villeneuve-d'Ascq : Presses Univ. du Septentrion, 2011
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Regards croisés sur l'enseignement des langues étrangères
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Le français et les langues d'Europe : cinquièmes rencontres de Liré [tenues à Liré et Angers du 25 au 30 mai 2010]
Argod-Dutard, Françoise. - Rennes : Presses Univ. de Rennes, 2011
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Classroom-based language assessment
Csépes, Ildikó (Hrsg.); Tsankarē, Ntina (Hrsg.). - Frankfurt, M. [u.a.] : Lang, 2011
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Systemization in foreign language teaching : monitoring content progression
Decoo, Wilfried. - London [u.a.] : Routledge, 2011
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Moyens linguistiques et construction identitaire sexuée dans l'enseignement de la langue française aux Pays-Bas XVIIe - XIXe siècles
In: Beiträge zur Geschichte der Sprachwissenschaft. - Münster : Nodus-Publ. 21 (2011) 2, 219-238
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Towards a sociolinguistically responsive pedagogy: teaching second-person address forms in French
In: Canadian modern language review. - Toronto : Ontario Modern Language Teachers Association 66 (2010) 3, 445-463
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Regards critiques sur la notion d''interculturalité' : pour une didactique de la pluralité linguistique et culturelle
Blanchet, Philippe (Hrsg.); Hoteit, Sanaa. - Paris : Harmattan, 2010
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L' exploitation didactique des documents authentiques audio et vidéo dans l'enseignement des langues étrangères
Dubois, Maud (Hrsg.); Erard, Yves; Reynaud Oudot, Natacha. - Neuchâtel : Inst. de Linguistique de l'Univ. de Neuchâtel, 2010
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Apprendre à écrire : l'apport des nouvelles technologies
Desmet, Piet (Hrsg.). - Amsterdam : De Werelt, 2010
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Du cadre européen commun de référence aux examens nationaux de français langue-culture étrangère: l'intendance suit-elle dans le contexte scolaire portugais?
In: Approches plurielles et multimodales. - Paris : Didier Erudition Klincksieck (2009), 105-118
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Pour une histoire comparée des disciplines du français langue étrangère et du français langue maternelle
In: Le langage et l'homme. - Louvain-la-Neuve : EME Éditions 44 (2009) 1, 85-98
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