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CLIL Revisited : eine kritische Analyse zum gegenwärtigen Stand des bilingualen Sachfachunterrichts
Rüschoff, Bernd (Hrsg.). - Frankfurt am Main : Lang-Ed., 2015
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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CLIL Revisited : eine kritische Analyse zum gegenwärtigen Stand des bilingualen Sachfachunterrichts
Rüschoff, Bernd (Hrsg.); Sudhoff, Julian-Thorben (Hrsg.). - Frankfurt am Main ; Bern ; Wien [u.a.] : Lang, 2015
DNB Subject Category Language
IDS Mannheim
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Didaktiken im Dialog : Konzepte des Lehrens und Wege des Lernens im bilingualen Sachfachunterricht
Bonnet, Andreas (Hrsg.). - Frankfurt am Main [u.a.] : Lang, 2004
UB Frankfurt Linguistik
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Früher oder später? : Englisch in der Grundschule und bilingualer Sachfachunterricht
Hermes, Liesel (Hrsg.). - Berlin [u.a.] : Langenscheidt-Longman, 2003
UB Frankfurt Linguistik
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Bilingualität und Mehrsprachigkeit : Modelle, Projekte, Ergebnisse
Christ, Ingeborg (Mitarb.); Finkbeiner, Claudia (Hrsg.); Zydatiß, Wolfgang (Mitarb.). - Hannover : Schroedel [u.a.], 2002
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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"Var mı lan Marmelade?" : türkisch-deutscher Sprachkontakt in einer Grundschulklasse
Dirim, İnci. - Münster [u.a.] : Waxmann, 1998
UB Frankfurt Linguistik
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Natur sprachlich begreifen
Hilfrich, Hans Georg; Switalla, Bernd. - München [u.a.] : Urban & Schwarzenberg, 1977
UB Frankfurt Linguistik
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