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Sourds et muets : entre savoir et fiction au tournant des Lumières (1776-1815)
Amann, Flora. - Paris : Classiques Garnier, 2021
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UB Frankfurt Linguistik
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Elements of French deaf heritage
Hedberg, Ulf; Delaporte, Yves (Verfasser eines Vorworts); Lane, Harlan. - Washington, DC : Gallaudet University Press, 2020
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Atypical interaction : the impact of communicative impairments within everyday talk
Rae, John P. (Herausgeber); Rasmussen, Gitte (Herausgeber); Wilkinson, Ray (Herausgeber). - Cham, Switzerland : Palgrave Macmillan, 2020
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The sociolinguistics of Ethiopian sign language
Tamene, Eyasu Hailu. - Washington, DC : Gallaudet University Press, 2017
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Communication outcomes of children with hearing loss enrolled in programs implementing different educational approaches: a systematic review
In: Speech, language and hearing. - Abingdon : Taylor & Francis 20 (2017) 2, 102-121
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Abbé Sicard's deaf education : empowering the mute, 1785-1820
Kennedy, Emmet. - New York : Palgrave Macmillan, 2015
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Early literacy development in deaf children
Trezek, Beverly J.; Mayer, Connie. - Oxford : Oxford University Press, 2015
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Language, corpus and empowerment : applications to deaf education, healthcare and online discourses
Collins, Luke Curtis. - London [u.a.] : Routledge, 2015
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Sociolinguistics and deaf communities
Schembri, Adam C. (Hrsg.); Lucas, Ceil (Hrsg.). - Cambridge : Cambridge Univ. Press, 2015
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10
Educational programs for deaf students
In: American annals of the deaf. - Washington, DC : Gallaudet Univ. Press 159 (2014) 2, 87-176
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Explicitly teaching English through the air to students who are deaf or hard of hearing
In: American annals of the deaf. - Washington, DC : Gallaudet Univ. Press 159 (2014) 1, 45-58
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Using scaffolded self-editing to improve the writing of signing adolescent deaf students
In: American annals of the deaf. - Washington, DC : Gallaudet Univ. Press 159 (2014) 3, 269-283
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13
Validating the Thinking Styles Inventory - Revised II among Chinese university students with hearing impairment through test accommodations
In: American annals of the deaf. - Washington, DC : Gallaudet Univ. Press 159 (2014) 1, 22-33
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University and college programs for personnel in deafness
In: American annals of the deaf. - Washington, DC : Gallaudet Univ. Press 159 (2014) 2, 177-195
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Joining the diaspora of deaf memoirists: a personal account of writing deafness
In: American annals of the deaf. - Washington, DC : Gallaudet Univ. Press 159 (2014) 2, 77-86
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Quantity processing in deaf and hard of hearing children: evidence from symbolic and nonsymbolic comparison tasks
In: American annals of the deaf. - Washington, DC : Gallaudet Univ. Press 159 (2014) 1, 34-44
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Sprache und Sprachpolitik : den Spracherwerb gehörloser Kinder sichern: was Sprachwissenschaftler tun können
In: Das Zeichen. - Hamburg : Gesellschaft für Gebärdensprache und Kommunikation Gehörloser e.V. 28 (2014) 98, 446-465
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Worterkennung bei gehörlosen Lesern: Sprachübergreifende Aktivierung von Deutscher Gebärdensprache und Deutsch
In: Das Zeichen. - Hamburg : Gesellschaft für Gebärdensprache und Kommunikation Gehörloser e.V. 28 (2014) 97, 268-287
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Von unsichtbaren Bergen, normalitätsorientierten Fallstricken und Wanderungen über Grenzen : biografische und figurationstheoretische Perspektiven auf (Hör-)Schädigung und -Behinderung, Ertaubung und Teilhabe
In: Das Zeichen. - Hamburg : Gesellschaft für Gebärdensprache und Kommunikation Gehörloser e.V. 28 (2014) 96, 54-67
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Deaf Studies im 21.Jahrhundert: 'Deaf-gain' und die Zukunft der menschlichen Diversität
In: Das Zeichen. - Hamburg : Gesellschaft für Gebärdensprache und Kommunikation Gehörloser e.V. 28 (2014) 96, 18-41
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