DE eng

Search in the Catalogues and Directories

Hits 1 – 17 of 17

1
VERSCHENEN PROEFSCHRIFT - Anouk van Eerden en Mik van Es (2014), Meten en maximaliseren van basale schrijfvaardigheid bij eerstejaarsstudenten in het hoger beroepsonderwijs.
In: Levende talen tijdschrift. - Amsterdam : Bureau Levende Talen 15 (2014) 3, 52
OLC Linguistik
Show details
2
Schrijfvaardigheid Nederlands vergeleken met de referentieniveaus: Een verkenning
In: Levende talen tijdschrift. - Amsterdam : Bureau Levende Talen 15 (2014) 2, 37-46
OLC Linguistik
Show details
3
Emergence of patterns of strategic competence in young plurilingual children involved in French international schools
In: International journal of bilingual education and bilingualism. - Abingdon : Routledge, Taylor & Francis Group 16 (2013) 1, 42-63
OLC Linguistik
Show details
4
The role of explicit contrast in adjective acquisition: A cross-linguistic longitudinal study of adjective production in spontaneous child speech and parental input
In: First language. - London [u.a.] : SAGE Publ. 33 (2013) 6, 594-616
OLC Linguistik
Show details
5
The influence of input on connective acquisition: a growth curve analysis of English because and German weil *
In: Journal of child language. - Cambridge [u.a.] : Cambridge Univ. Press 40 (2013) 5, 1003-1031
OLC Linguistik
Show details
6
Quantifying the quality difference between L1 and L2 essays: A rating procedure with bilingual raters and L1 and L2 benchmark essays
In: Language testing. - London : Sage 30 (2013) 1, 71-97
OLC Linguistik
Show details
7
Kan een meerkeuzetoets bijdragen aan het meten van schriftelijke taalvaardig-heid?
In: Levende talen tijdschrift. - Amsterdam : Bureau Levende Talen 14 (2013) 2, 31-41
OLC Linguistik
Show details
8
The influence of input on connective acquisition: a growth curve analysis of English because and German weil<I/>
In: Journal of child language 40 (2013) 5, 1003-1031
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
Show details
9
Native/non-native speaker interactions through video-web communication: a clue for enhancing motivation?
In: Computer assisted language learning. - Colchester [u.a.] : Taylor & Francis 25 (2012) 1, 1-19
OLC Linguistik
Show details
10
Leesbare teksten? Over de invloed van structuurmarkeringen op het tekstbegrip en de tekstwaardering van zwakke en sterke lezers
In: Levende talen tijdschrift. - Amsterdam : Bureau Levende Talen 13 (2012) 4, 31-38
OLC Linguistik
Show details
11
Kunnen leerlingen wat ze moeten kunnen? Onderzoek naar de doorlopende leerlijn op het gebied van werkwoordspelling
In: Levende talen tijdschrift. - Amsterdam : Bureau Levende Talen 13 (2012) 2, 33-42
OLC Linguistik
Show details
12
Overopa, had je ook Engels op school?
In: Levende talen magazine. - Amsterdam : Levende Talen 1 (2011), 113
OLC Linguistik
Show details
13
Het effect van creatief schrijven op het lezen van korte verhalen
In: Levende talen tijdschrift. - Amsterdam : Bureau Levende Talen 11 (2010) 1, 3-15
OLC Linguistik
Show details
14
L1 use during L2 writing: An empirical study of a complex phenomenon
In: Journal of second language writing. - Amsterdam ˜[u.a]œ : Elsevier 18 (2009) 4, 235-250
OLC Linguistik
Show details
15
Duidelijke leerteksten in het vmbo
In: Levende talen tijdschrift. - Amsterdam : Bureau Levende Talen 10 (2009) 4, 3-13
OLC Linguistik
Show details
16
Examples of mixed-effects modeling with crossed random effects and with binomial data
In: Journal of memory and language. - Amsterdam [u.a.] : Elsevier 59 (2008) 4, 413-425
OLC Linguistik
Show details
17
On multi-level modeling of data from repeated measures designs: a tutorial
In: Speech communication. - Amsterdam [u.a.] : Elsevier 43 (2004) 1, 103-122
OLC Linguistik
Show details

Catalogues
0
0
16
0
0
0
0
Bibliographies
0
0
1
0
0
0
0
0
0
Linked Open Data catalogues
0
Online resources
0
0
0
0
Open access documents
0
0
0
0
0
© 2013 - 2024 Lin|gu|is|tik | Imprint | Privacy Policy | Datenschutzeinstellungen ändern