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Écriture et réécritures chez les élèves : un seul corpus, divers genres discursifs et méthodologies d'analyse
Auriac-Slusarczyk, Emmanuèle (Hrsg.); Garcia-Debanc, Claudine; Cogis, Danièle. - Louvain-la-neuve : Bruylant Academia, 2013
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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L' enseignement de la grammaire à l'école élémentaire par les enseignants débutants: que nous apprend l'analyse des pratiques effectives des professeurs des écoles à l'entrée dans le métier?
In: Repères. - Lyon : ENS éditions 39 (2009), 83-101
BLLDB
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Interactions langagières
Peterfalvi, Brigitte (Hrsg.); Jacobi, Daniel (Hrsg.); Weisser, Marc (Mitarb.). - Paris : Inst. National de Recherche Pédagogique, 2003
BLLDB
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L' 'observation réfléchie de la langue' à l'école
Grossmann, Francis (Hrsg.); Manesse, Danièle (Hrsg.); Maurel, Laurence (Mitarb.)...
In: Repères. - Lyon : ENS éditions (2003) 28, 3-185
BLLDB
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L' écriture et son apprentissage à l'école élémentaire
Plane, Sylvie (Hrsg.); Reuter, Yves (Mitarb.); Halté, Jean-François (Mitarb.)...
In: Repères. - Lyon : ENS éditions (2002-2003) 26-27, 1-359
BLLDB
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L' oral dans la classe : discours, métadiscours, interactions verbales et construction de savoirs à l'école primaire
Garcia-Debanc, Claudine (Mitarb.); Grandaty, Michel (Hrsg.); Massonnet, Jacqueline (Mitarb.). - Paris : Inst. National de Recherche Pédagogique, 2002
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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Les discours procéduraux
Garcia-Debanc, Claudine (Hrsg.). - Paris : Larousse, 2001
UB Frankfurt Linguistik
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8
Les discours procéduraux
In: Langages. - Paris : Colin (2001) 141, 3-124
BLLDB
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Evaluer les effets de la mise en page sur la compréhension et la mémorisation de textes procéduraux (règles de jeux) par des adultes et des enfants de 9 à 12 ans
In: Revue parole. - Mons : Univ. (2000) 13, 3-37
BLLDB
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10
Évaluer les effets de la mise en page sur la compréhension et la mémorisation de textes procéduraux (règles de jeux) par des adultes et des enfants de 9 à 12 ans
In: Revue parole. - Mons : Univ. (2000) 13, 3-38
OLC Linguistik
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Rôle de la mise en forme matérielle dans l'élaboration du sens des textes à consignes
In: Modèles linguistiques. - Toulon : Ed. des Dauphins 19 (1998) 2, 109-144
BLLDB
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Vers une didactique de l'oral?
Schneuwly, Bernard (Mitarb.); Nonnon, Elisabeth (Mitarb.); Garcia-Debanc, Claudine (Mitarb.)...
In: Enjeux. - Namur : Presses Univ. de Namur (1997) 39-40, 3-168
BLLDB
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Comment étudier l'écriture et son acquisition?
David, Jacques (Mitarb.); Fayol, Michel (Mitarb.); Bonin, Patrick (Mitarb.)...
In: Éla. - Paris : Didier Erudition Klincksieck (1996) 101, 5-125
BLLDB
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L' argumentation en dialogues
In: Langue française. - Malakoff : Armand Colin (1996) 112, 3-126
BLLDB
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15
Apprentissages langagiers, apprentissages scientifiques
Ducancel, Gilbert (Hrsg.); Astolfi, Jean-Pierre (Hrsg.); Vérin, Anne (Mitarb.)...
In: Repères. - Lyon : ENS éditions (1995) 12, 3- 226
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Ecriture et traitement de texte
In: Repères. - Lyon : ENS éditions (1995) 11, 3-157
BLLDB
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17
Argumentation et langue
In: Pratiques. - Metz : Petitjean (1994) 84, 1-122
BLLDB
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18
Ecriture et langue
Garcia-Debanc, Claudine (Hrsg.). - Metz : CRESEF, 1993
UB Frankfurt Linguistik
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19
Enseignement de la langue et production d'écrits
In: Pratiques. - Metz : Petitjean (1993) 77, 3-23
BLLDB
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Classer les textes
Garcia-Debanc, Claudine (Mitarb.); Benoît, Jeanine (Mitarb.); Fayol, Michel (Mitarb.)...
In: Pratiques. - Metz : Petitjean (1989) 62, 3-125
BLLDB
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Catalogues
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Bibliographies
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