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Pour une articulation entre orthographe et production de texte
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In: L’étude du fonctionnement de la langue dans la discipline Français : quelles articulations ? ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03615862 ; Bulea Bronckart Ecaterina; Garcia-Debanc Claudine. L’étude du fonctionnement de la langue dans la discipline Français : quelles articulations ?, Presses Universitaires de Namur, pp.201-219, 2021, 978-2-39029-148-0 (2021)
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Quelle programmation des activités d'étude de la langue sur le lexique en fin d'école primaire pour susciter le réemploi en production écrite ?
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In: ISSN: 0755-7817 ; EISSN: 2263-5947 ; Repères : Recherches en didactique du français langue maternelle ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02978023 ; Repères : Recherches en didactique du français langue maternelle, ENS Lyon, 2020, 2020/1 (61), pp.17-33. ⟨10.4000/reperes.2542⟩ (2020)
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Mettre en œuvre des activités de classification de verbes de déplacement à l'école primaire
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In: ISSN: 1146-6480 ; EISSN: 1960-6052 ; LIDIL - Revue de linguistique et de didactique des langues ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02978093 ; LIDIL - Revue de linguistique et de didactique des langues, UGA Editions, 2020, ⟨10.4000/lidil.8266⟩ ; http://journals.openedition.org/lidil/8266 (2020)
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De AnnoDis à É:Calm : d’un guide d’annotation de la co-référence à l’autre
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In: Journée d'étude sur l'annotation de la co-référence ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03028137 ; Journée d'étude sur l'annotation de la co-référence, Nov 2020, Toulouse, France (2020)
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Enseigner les compléments circonstanciels à l’école et au collège quand on débute. Quelles difficultés ? Quelles compétences professionnelles en émergence?
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In: Former à l’enseignement de la grammaire ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02113076 ; Former à l’enseignement de la grammaire, Septentrion, 2017 (2017)
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Cerner les savoirs d'enseignants du primaire et du secondaire dans la mise en oeuvre de l'accompagnement de l'écriture de nouvelles fantastiques
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In: ISSN: 0755-7817 ; EISSN: 2263-5947 ; Repères : Recherches en didactique du français langue maternelle ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00960851 ; Repères : Recherches en didactique du français langue maternelle, ENS Lyon, 2010, pp.195-217 (2010)
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Présentation
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In: ISSN: 0338-2389 ; EISSN: 2425-2042 ; Pratiques : linguistique, littérature, didactique ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03180092 ; Pratiques : linguistique, littérature, didactique, Centre de recherche sur les médiations (Crem) - Université de Lorraine 2008, pp.3-14. ⟨10.4000/pratiques.1148⟩ (2008)
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