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All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Hits 1 – 13 of 13 1 Indikation, Konzeption und Untersuchungsdesign des Projekts Mehrsprachigkeitsentwicklung im Zeitverlauf (MEZ) Gogolin, Ingrid; Klinger, Thorsten; Lagemann, Marina. - : Universität Hamburg, 2017. : Hamburg, 2017. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2017 In: Hamburg : Universität Hamburg 2017, 26 S. - (MEZ Arbeitspapiere; 1) (2017) BASE Show details 2 Indikation, Konzeption und Untersuchungsdesign des Projekts Mehrsprachigkeitsentwicklung im Zeitverlauf (MEZ) ... Gogolin, Ingrid; Klinger, Thorsten; Lagemann, Marina; Schnoor, Birger. - : Universität Hamburg, 2017 Abstract: Für junge Menschen mit Migrationshintergrund, insbesondere in den Metropolregionen, bestehen keine hinreichenden Teilhabechancen in Deutschland. Schulleistungsvergleichsstudien weisen nach wie vor auf bestehende Disparitäten im Bildungserfolg zwischen Schüler(inne)n mit und ohne Migrationshintergrund hin. Evident ist auch, dass jugendliche Migranten geringere Chancen auf Einmündung in eine Berufsausbildung und in den Arbeitsmarkt besitzen. Das Projekt „Mehrsprachigkeitsentwicklung im Zeitverlauf (MEZ)“ schließt an diese Beobachtungen an. Die Beantwortung der Forschungsfragen sollen Ausgangspunkte für die Gestaltung von Handlungsalternativen zeigen, die die Bildungserfolgschancen von jungen Migranten erhöhen. Die Autoren gehen davon aus, dass Maßnahmen zur Stärkung ihrer Ressourcen und Potenziale hierzu einen wichtigen Beitrag leisten. Zu den Ressourcen und Potenzialen zählen sie lebensweltliche Mehrsprachigkeit. In der MEZ-Studie wird die Frage verfolgt, wie sich sprachliche Fähigkeiten über die ... Keyword: Deutsch; Englisch; English language; Foreign language; Französisch; Fremdsprache; French language; German language; Immigrant background; Job Skills; Längsschnittuntersuchung; Language skills; Lesekompetenz; Longitudinal analysis; Longitudinal study; Mehrsprachigkeit; Migrant research; Migration; Migration background; Migrationsforschung; Multilingualism; Muttersprache; Panel; Produktive Fertigkeit; Reading competence; Reception; Rezeptive Fertigkeit; Russian language; Russisch; Schreibfertigkeit; Second language; Skill; Speech Skills; Sprachfertigkeit; Türkisch; Turkish language; Vergleich; Writing skill URL: https://dx.doi.org/10.25656/01:14825 https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=14825 BASE Hide details 3 Context and Composition: How Presuppositions Restrict the Interpretation of Free Variables Hohaus, Vera. - : Universität Tübingen, 2015 BASE Show details 4 Cross-linguistic variation in system and text : a methodology for the investigation of translations and comparable texts Teich, Elke. - Berlin [u.a.] : Mouton de Gruyter, 2003 UB Frankfurt Linguistik Show details 5 Developmental dyslexia in different languages : language-specific or universal? Ziegler, Johannes C.; Perry, Conrad; Ma-Wyatt, Anna... In: Journal of experimental child psychology. - Orlando, Fla. : Acad. Press 86 (2003) 3, 169-193 BLLDB Show details 6 'Battered hero' or 'innocent victim'? : A comparative study of metaphors for euro trading in British and German financial reporting Charteris-Black, Jonathan; Musolff, Andreas In: English for specific purposes. - New York, NY [u.a.] : Elsevier 22 (2003) 2, 153-176 BLLDB Show details 7 Middle voice : a comparative study in the syntax-semantics interface of German Steinbach, Markus. - Amsterdam [u.a.] : J. Benjamins, 2002 UB Frankfurt Linguistik Show details 8 Verschiedene Arten der Art und Weise : zu ihrer Positionierung im Deutschen und Englischen Pittner, Karin In: Linguistik online. - Frankfurt, O. 6 (2000) BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 9 Fonologia comparata delle principali lingue europee moderne De Dominicis, Amedeo. - Bologna : CLUEB, 1999 UB Frankfurt Linguistik Show details 10 Phonemic and graphemic consistency : effects on decoding for German and American children Näslund, Jan Carol In: Reading and writing. - Dordrecht [u.a.] : Springer Science + Business Media B.V 11 (1999) 2, 129-152 BLLDB Show details 11 Contrast : Adversative and Concessive Relations and their Expressions in English, German, Spanish, Portuguese on Sentence and Text Level Rudolph, Elisabeth. - Berlin/Boston : De Gruyter, 1996 UB Frankfurt Linguistik Show details 12 Die Strukturen unserer Erlebniswelt und die Strukturen unserer Sprachen ... Wandruszka, Mario. - : Beltz, 1968 BASE Show details 13 Die Strukturen unserer Erlebniswelt und die Strukturen unserer Sprachen Wandruszka, Mario In: Bollnow, Otto Friedrich [Hrsg.]: Sprache und Erziehung. Bericht über die Arbeitstagung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft vom 7. bis 10. April 1968 in Göttingen. Weinheim; Berlin; Basel : Beltz 1968, S. 151-171. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 7) (1968) BASE Show details

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