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Linguistik zum Anfassen: Hör- und Sprecherfahrungen - mit theoretischer Unterfütterung. Konzept für eine Lehrerfortbildung zum Thema "Gesprochene Sprache im DaF-Unterricht.
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Zwischen Mündlichkeit und Schriftlichkeit: kommunikative Gattungen aus dem Bereich Tourismus in der Lehrpraxis
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Costa, Marcella. - : Stauffenburg, 2021. : country:DEU, 2021. : place:Tübingen, 2021
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Plattform Gesprochenes Deutsch: Authentische Alltagsinteraktionen für die Forschung und Praxis im Bereich DaF und DaZ
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Perspektiven einer sprach- und kulturvergleichenden Interaktionsforschung. Chinesische und deutsche Praktiken nominaler Selbstreferenz in SMS-, WhatsApp- und WeChat-Interaktionen
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In: Gesprächsforschung. Online-Zeitschrift zur verbalen Interaktion 19 (2018), 478-514
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IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung
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Die kommunikative Konstruktion von Kultur: Chinesische und deutsche Anredepraktiken im Gebrauch [The communicative construction of culture: Chinese and German practices of addressing co-participants]
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In: Zeitschrift für Angewandte Linguistik (ZfAL) 66 (2017) 1, 1-29
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IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung
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Linguistik und Kulturanalyse - Ansichten eines symbiotischen Verhältnisses
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Discourse Genres in Linguistics: The Concept of 'Communicative Genres'
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In: Linguistics and Literary Studies / Linguistik und Literaturwissenschaft. - Berlin, Boston, ISBN: 9783110347500 (2014)
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"Forms are the food of faith": Gattungen als Muster kommunikativen Handelns
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In: Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie ; 46 ; 4 ; 693-723 (2012)
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»Ich als Linguist«. Eine empirische Studie zur Einschätzung und Verwendung des generischen Maskulinums
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In: Schröter, Juliane; Linke, Angelika; Bubenhofer, Noah (2012). »Ich als Linguist«. Eine empirische Studie zur Einschätzung und Verwendung des generischen Maskulinums. In: Günthner, Susanne; Hüpper, Dagmar; Spieß, Constanze. Genderlinguistik. Sprachliche Konstruktionen von Geschlechtsidentität. Berlin, Germany: de Gruyter, 359-379. (2012)
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Reich der Regeln, Reich der Freiheit : System, Norm und Normenreflexion in der Schule
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In: Dürscheid, Christa (2012). Reich der Regeln, Reich der Freiheit : System, Norm und Normenreflexion in der Schule. In: Günthner, Susanne; Imo, Wolfgang; Meer, Dorothee; Schneider, Jan Georg. Kommunikation und Öffentlichkeit: Sprachwissenschaftliche Potenziale zwischen Empirie und Norm. Berlin, Germany; New York, USA: de Gruyter, 105-120. (2012)
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„Ich als Linguist“ – Eine empirische Studie zur Einschätzung und Verwendung des generischen Maskulinums
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In: Schröter, Juliane; Linke, Angelika; Bubenhofer, Noah (2012). „Ich als Linguist“ – Eine empirische Studie zur Einschätzung und Verwendung des generischen Maskulinums. In: Günthner, Susanne; Hüpper, Dagmar; Spieß, Constanze. Genderlinguistik: Sprachliche Konstruktionen von Geschlechtsidentität. Berlin: Walter de Gruyter GmbH, 359-380. (2012)
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Dialogizität in der chinesischen und deutschen SMS-Kommunikation – eine kontrastive Studie
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In: Linguistik Online; Bd. 57 Nr. 7 (2012) ; Linguistik Online; Vol. 57 No. 7 (2012) ; 1615-3014 (2012)
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