Home
Catalogue search
Refine your search:
Keyword:
Arbeitsgedächtnis (4)
Mathematics lessons (4)
Mathematikunterricht (4)
Spracherwerb (4)
Teaching of mathematics (4)
ddc:370 (3)
Child (2)
Developmental disabilities (2)
Education (2)
Einflussfaktor (2)
more
Creator / Publisher:
Schröder, Anja (6)
Elstrodt, Nadine (2)
London, Monika (2)
Röhm, Alexander (2)
Katz-Bernstein, Nitza (1)
Quasthoff, Uta (1)
Year:
2016 (2)
2014 (2)
2010 (2)
Medium:
Online (6)
Type
BLLDB-Access
Search in the Catalogues and Directories
All fields
Title
Creator / Publisher
Keyword
Year
AND
OR
AND NOT
All fields
Title
Creator / Publisher
Keyword
Year
AND
OR
AND NOT
All fields
Title
Creator / Publisher
Keyword
Year
AND
OR
AND NOT
All fields
Title
Creator / Publisher
Keyword
Year
AND
OR
AND NOT
All fields
Title
Creator / Publisher
Keyword
Year
Sort by
creator [A → Z]
'
creator [Z → A]
'
publishing year ↑ (asc)
'
publishing year ↓ (desc)
'
title [A → Z]
'
title [Z → A]
'
Simple Search
Hits 1 – 6 of 6
1
Mathematisches Lernen unter besonderer Berücksichtigung der zentralen Einflussfaktoren Sprache und Arbeitsgedächtnis ...
Schröder, Anja
;
Röhm, Alexander
;
London, Monika
. - : Schulz-Kirchner, 2016
BASE
Show details
2
Mathematisches Lernen unter besonderer Berücksichtigung der zentralen Einflussfaktoren Sprache und Arbeitsgedächtnis
Schröder, Anja
;
Röhm, Alexander
;
London, Monika
;
Elstrodt, Nadine
In: Stitzinger, Ulrich [Hrsg.]; Sallat, Stephan [Hrsg.]; Lüdtke, Ulrike [Hrsg.]: Sprache und Inklusion als Chance?! Expertise und Innovation für Kita, Schule und Praxis. Idstein : Schulz-Kirchner 2016, S. 241-253. - (Sprachheilpädagogik aktuell; 2) (2016)
Abstract:
Aus interdisziplinärer Perspektive werden die Bedeutung von sprachlichen Interaktionen einerseits und Arbeitsgedächtsnisleistung andererseits für mathematisches Lernen von Kindern mit und ohne sprachliche Auffälligkeiten fokussiert. Verschiedene Studien zeigen nämlich, dass Lernende mit Schwierigkeiten im mathematischen Lernen Defizite in Leistungen verschiedener Instanzen des Arbeitsgedächtnisses zeigen. Ebenso gibt es Studien, die herausstellen, dass sprachliche Kompetenzen einen Einfluss auf mathematische Kompetenzbereiche haben können. Folglich ist die Einflussnahme auf mathematisches Lernen komplex und noch nicht eindeutig geklärt. Besonders relevant sind diese möglichen Einflussfaktoren für die Betrachtung des mathematischen Lernens von Kindern mit sprachlichen Auffälligkeiten. Dementsprechend stellen Ritterfeld et al. (2013) zwei Hypothesen über Einflussfaktoren auf: die Epiphänomen Hypothese besagt, dass sprachliche Kompetenzen mathematisches Lernen beeinflussen; mit der Drittfaktor-Hypothese hingegen gehen Ritterfeld et al. (2013) davon aus, dass sprachliches und mathematisches Lernen von einem weiteren Faktor, nämlich dem Arbeitsgedächtnis beeinflusst werden. In den folgenden Beiträgen sollen beide Einflussfaktoren differenzierter betrachtet und auf mathematische Lerngegenstände bezogen werden. Didaktische Überlegungen werden dafür unterschiedlich gewichtet. (DIPF/Orig.)
Keyword:
Arbeitsgedächtnis
;
ddc:370
;
Education
;
Einflussfaktor
;
Erziehung
;
Fachdidaktik/mathematisch-naturwissenschaftliche Fächer
;
Language skill
;
Linguistic Competence
;
Mathematics education
;
Mathematics lessons
;
Mathematikunterricht
;
Mathematische Bildung
;
Pre-school age
;
Preschool age
;
Primarbereich
;
Primary education
;
Primary level
;
Schul- und Bildungswesen
;
Schulpädagogik
;
Sprachkompetenz
;
Teaching of mathematics
;
Vorschulalter
URL:
https://www.pedocs.de/volltexte/2017/14999/
https://www.pedocs.de/volltexte/2017/14999/pdf/Schroeder_Roehm_London_Elstrodt_2016_Mathematisches_Lernen.pdf
http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-149990
BASE
Hide details
3
Förderung mathematischen Lernens mit Kindern mit Spracherwerbsstörungen ...
Schröder, Anja
. - : Schulz-Kirchner Verlag, 2014
BASE
Show details
4
Förderung mathematischen Lernens mit Kindern mit Spracherwerbsstörungen
Schröder, Anja
In: Sallat, Stephan [Hrsg.]; Spreer, Markus [Hrsg.]; Glück, Christian W. [Hrsg.]: Sprache professionell fördern. Idstein : Schulz-Kirchner Verlag 2014, S. 91-97 (2014)
BASE
Show details
5
Vergleichende Analyse interaktiver Erzählfähigkeiten bei sechsjährigen Kindern mit einer sogenannten spezifischen Sprachentwicklungsstörung und Kindern mit unauffälligem Spracherwerb ...
Schröder, Anja
. - : Technische Universität Dortmund, 2010
BASE
Show details
6
Vergleichende Analyse interaktiver Erzählfähigkeiten bei sechsjährigen Kindern mit einer sogenannten spezifischen Sprachentwicklungsstörung und Kindern mit unauffälligem Spracherwerb
Schröder, Anja
. - 2010
BASE
Show details
Mobile view
All
Catalogues
UB Frankfurt Linguistik
0
IDS Mannheim
0
OLC Linguistik
0
UB Frankfurt Retrokatalog
0
DNB Subject Category Language
0
Institut für Empirische Sprachwissenschaft
0
Leibniz-Centre General Linguistics (ZAS)
0
Bibliographies
BLLDB
0
BDSL
0
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
0
IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung
0
IDS Konnektoren im Deutschen
0
IDS Präpositionen im Deutschen
0
IDS OBELEX meta
0
MPI-SHH Linguistics Collection
0
MPI for Psycholinguistics
0
Linked Open Data catalogues
Annohub
0
Online resources
Link directory
0
Journal directory
0
Database directory
0
Dictionary directory
0
Open access documents
BASE
6
Linguistik-Repository
0
IDS Publikationsserver
0
Online dissertations
0
Language Description Heritage
0
© 2013 - 2024 Lin|gu|is|tik
|
Imprint
|
Privacy Policy
|
Datenschutzeinstellungen ändern