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Rückzug als Widerstand: Dissidente Lebensformen in der globalen Politik
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In: 88 ; Edition Politik ; 222 (2022)
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Coffeehouses (re)appropriated: counterpublics and cultural resistance in Tabriz, Iran
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In: Urban Planning ; 5 ; 4 ; 183-192 ; Built environment, ethics and everyday life (2020)
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Lebenswege und wissenschaftliche Beiträge von Studentinnen der Studienrichtung Chemie an der Universität Wien 1937-1945
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The Spatial Dimension of Insurgent-Civilian Relations: Routinised Insurgent Space
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In: 44 ; PRIF Working Papers ; 35 (2019)
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Milena Jesenská und Alice Rühle-Gerstel: Konstruktionen gesellschaftlicher Nichtanerkennung
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In: GENDER - Zeitschrift für Geschlecht, Kultur und Gesellschaft ; 7 ; 3 ; 77-92 ; Intellektuelle Frauen (2017)
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Political history of the Afar in Ethiopia and Eritrea
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In: Afrika Spectrum ; 43 ; 1 ; 39-65 (2013)
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Populäres Geschichtsfernsehen vor "Holocaust": die Darstellung des Nationalsozialismus und des Zweiten Weltkrieges in drei Erfolgssendungen des ZDF
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In: Historical Social Research ; 30 ; 4 ; 53-73 (2012)
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Dialogue and Power in Parent-Child Communication
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In: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research ; 7 ; 2 (2012)
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Making Oneself Vulnerable to Discovery. Carol Gilligan in Conversation With Mechthild Kiegelmann
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In: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research ; 10 ; 2 (2012)
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Erzwungene Komplizenschaft: Bruchstücke zu einer literarischen Ethnographie des Internats bei Tobias Wolff und Kazuo Ishiguro
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In: Zeitschrift für Qualitative Forschung ; 8 ; 1 ; 33-49 (2012)
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Abstract:
'Im Anschluss an eine Debatte der neueren Gewaltsoziologie, welche die Erforschung auch jener gewaltförmiger Sozialbeziehungen anmahnt, die ohne den Einsatz physischer Gewalt auskommen, nimmt der Text Internate aus einer machtkritischen Perspektive in den Blick. Am Beispiel zweier Romane sowie instrumentiert durch Pierre Bourdieus Konzept symbolischer Gewalt sucht der Beitrag einen Einblick in Abhängigkeitsverhältnisse zu verschaffen, in die Internate die ihnen Anvertrauten mitunter verstricken. Auf diese Weise soll es nicht nur gelingen, für die weichen Mechanismen des Ausschlusses zu sensibilisieren, die bei der Erforschung der Reproduktion sozialer Ungleichheit häufig vernachlässigt werden, sondern auch ein Sensorium für die pädagogischen Spielarten symbolischer Gewaltverhältnisse auszubilden und einen Zugang zu deren Erleben zu verschaffen.' (Autorenreferat) ; 'Taking up an ongoing discussion, in the field of the sociology of violence, which stresses the need for research on such forms of social coercion as are effected without physical violence, boarding schools are approached in a perspective of a criticism of power. Focusing on two novels and relying on Pierre Bourdieu's concept of symbolic violence, the paper aims to shed light on the relations of dependency students of boarding schools may get entrapped in. This may not only enhance current sensitivity for the soft mechanisms of exclusion which research in social inequality tends to neglect, but may also alert researchers to the pedagogical varieties of symbolic violence and provide an approach to how these are lived.' (author's abstract)|
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Keyword:
Abhängigkeit; adolescent; anthropology; boarding school; Bourdieu; child; cognitive interest; Cultural Anthropology; dependence; discourse; Diskurs; domination; Elite; empirical; empirisch; empirisch-qualitativ; Erkenntnis; Erkenntnisinteresse; Ethnographie; ethnography; Ethnologie; Ethnology; Ethnosociology; Ethnosoziologie; exclusion; Exklusion; Gewalt; Herrschaft; Internat; Jugendlicher; Kind; knowledge; Kulturanthropologie; Linguistics; Linguistik; Literatur; Literature; Literaturwissenschaft; Macht; novel; P.; power; Protest; qualitative empirical; reproduction; Reproduktion; resistance; rhetoric and criticism; Rhetorik; Roman; Science of Literature; social inequality; social relations; Social sciences; sociology; soziale Beziehungen; soziale Ungleichheit; Sozialwissenschaften; Soziologie; Sprachwissenschaft; Theorieanwendung; theory application; violence; Widerstand
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URL: http://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-277790
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/27779
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Instituierende Praxen: fliehen, instituieren, transformieren
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In: Psychologie und Gesellschaftskritik ; 31 ; 1 ; 81-92 (2012)
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Die Freiheitsaktion Bayern ... : Ein Aufstand im April 1945 und seine Folgen. Inhaltlich ergänzte Onlinefassung der gedruckten Version ...
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Dialog und Macht in der Eltern-Kind-Kommunikation ; Dialogue and Power in Parent-Child Communication ; Diálogo y poder en la comunicación padres-niño
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In: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research; Vol. 7 No. 2 (2006): Special Issue: FQS Reviews IV ; Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research; Vol. 7 Núm. 2 (2006): Edición especial: Reseñas FQS IV ; Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research; Bd. 7 Nr. 2 (2006): Special Issue: FQS Reviews IV ; 1438-5627 (2006)
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