DE eng

Search in the Catalogues and Directories

Hits 1 – 5 of 5

1
LE RÔLE DES RÉFÉRENTIELS DANS UNE APPROCHE RÉFLEXIVE DE FORMATION DES ENSEIGNANTS DE LANGUES: INSTRUMENTS D’UNIFORMISATION OU RESSOURCES POUR LE DÉVELOPPEMENT PROFESSIONNEL?
In: ItalianoLinguadue; Vol. 12 No. 2 (2020); 352-363 ; Italiano LinguaDue; V. 12 N. 2 (2020); 352-363 ; 2037-3597 ; 10.13130/2037-3597/2 (2021)
BASE
Show details
2
Un Référentiel de compétences de communication plurilingue en intercompréhension ...
De Carlo, Maddalena; Anquetil, Mathilde. - : Fondazione Università Ca’ Foscari Venezia, Italia, 2019
BASE
Show details
3
Mediation(s) in an on-line, multilingual teacher education environment ... : Mediation(s) in an on-line, multilingual teacher education environment ...
BASE
Show details
4
Les approches plurielles : des outils d’enseignement et de formation pour aider les enseignants à gérer l’hétérogénéité de la classe de langue
In: L'hétérogénéité dans la classe de langue: Comment et pourquoi différencier ? ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02428014 ; Elena Da Silva Akborisova; Louise Ouvrard. L'hétérogénéité dans la classe de langue: Comment et pourquoi différencier ?, Archives contemporaines, pp.7-29, 2018 (2018)
BASE
Show details
5
Developing knowledge on languages and cultures in intercomprehensive multilingual chatrooms: which role in the enhancement of multilingual education?
BASE
Show details

Catalogues
0
0
0
0
0
0
0
Bibliographies
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Linked Open Data catalogues
0
Online resources
0
0
0
0
Open access documents
5
0
0
0
0
© 2013 - 2024 Lin|gu|is|tik | Imprint | Privacy Policy | Datenschutzeinstellungen ändern