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Análisis cualitativo de manuales para la enseñanza del chino mandarín a hispanohablantes con especial atención al tratamiento de la partícula 了 /le/
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In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2013)
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Representaciones de estudiantes adultos de español como L3 en Grecia. Qué piensan de la lengua y de su aprendizaje
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In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2011)
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La caracterización del cederrón en la enseñanza / aprendizaje del ELE
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In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2011)
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Representaciones de estudiantes adultos de español como L3 en Grecia. Qué piensan de la lengua y de su aprendizaje
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5 |
La caracterización del cederrón en la enseñanza / aprendizaje del ELE
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Problemas en el uso de las anáforas en producciones escritas de español como lengua extranjera
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In: Revista española de lingüística, ISSN 0210-1874, Año nº 41, Fasc. 2, 2011, pags. 147-174 (2011)
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7 |
La enseñanza sin soporte escrito del español como segunda lengua a Inmigrantes no alfabetizados puesta en práctica de materiales
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8 |
Creencias de tres estudiantes persas sobre el proceso de aprendizaje de LE Y E/LE
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9 |
Análisis tipológico, pragmático y lingüístico de los textos de unidades específicas de los manuales de E/LE
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In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2007)
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10 |
Análisis tipológico, pragmático y lingüístico de los textos de unidades específicas de los manuales de E/LE
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11 |
Què vol dir treballar a classe amb tasques comunicatives?
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In: Llengua i ús: revista tècnica de política lingüística; 2001: Núm.: 21 ; 55 (2001)
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Què vol dir treballar a classe amb tasques comunicatives? (i II)
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In: Llengua i ús: revista tècnica de política lingüística; 2001: Núm.: 22 ; 55-60 (2001)
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Las actividades de aprendizaje en los manuales para la enseñanza de Español como Lengua Extranjera (E/LE)
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In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (1996)
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Las actividades de aprendizaje en los manuales para la enseñanza de Español como Lengua Extranjera (E/LE)
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15 |
Problemas en el uso de las anáforas en producciones escritas de español como lengua extranjera
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16 |
Problemas en el uso de las anáforas en producciones escritas de español como lengua extranjera
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17 |
Un modelo de enfoque plurilingüe para la enseñanza de la lengua en la escuela
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