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Bagli, Marco. - : Iperstoria, 2021 BASE Show details 4 Making Knowledge Work: Fostering Implicit Reflection in a Digital Era of Language Teacher Education Gerlach, David. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2021 BASE Show details 5 Spatial cognition in landscape designations in the area of the Old European Hydronymy Lühr, Rosemarie. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2021 BASE Show details 6 Wortschatztraining zu Tibull I, 2, 1 bis 27 und II, 5, 89 bis 119 ... Glockemann, Brunhild. - : Zenodo, 2021 BASE Show details 7 Wortschatztraining zu Tibull I, 2, 1 bis 27 und II, 5, 89 bis 119 ... Glockemann, Brunhild. - : Zenodo, 2021 Abstract: Die Materialien dieser Lerneinheit wurden erstellt, um Lateinstudierende der Universität Potsdam bei ihrer Wortschatzarbeit zu unterstützen. Ausgangspunkt der vorliegenden Einheit ist der Wortschatz zweier Tibull-Passagen: I, 2, 1 bis 27 und II, 5, 89 bis 119. In der Einheit enthalten sind für beide Textabschnitte Vokabeltests zur Selbsteinschätzung der Wortschatzkenntnis. Außerdem gibt es zum Vokabelbestand der ersten Textpassage Wortschatzübungen unterschiedlicher Art, unter anderem Polysemieübungen, Übungen zu einer Reihe von Adjektiven und Adverbien, zu bestimmten Wortfeldern, zu Synonymen und Phrasen sowie Merkhilfen. Die Wortschatzübungen können auch unabhängig von der Tibull-Passage genutzt werden. Alle Materialien werden hier als WORD- sowie als pdf-Dateien und mit dazugehörigen Lösungen zur Verfügung gestellt. ... : Entstanden im Rahmen des Programms "Innovative Lehre" der Universität Potsdam, Projekt "Ein Wort ist ein Schatz", Klassische Philologie, 2020/21 ... Keyword: authorTibull; AutorTibull; Komposita ferre; Latein; Lateinvokabeln; Latin; Merkhilfen; Phrasen; Selbsttest Lateinvokabeln; Synonyme; Themenfeld Herz; Themenfeld Wissen; Tibull; Tibull I, 2, 1-27; Tibull II, 5, 89-119; Version2; Vocabulary; Vokabeln; Vokabeltest; Wortfeld serere; Wortschatz; Wortschatzübung URL: https://zenodo.org/record/4548139 https://dx.doi.org/10.5281/zenodo.4548139 BASE Hide details 8 Wortschatztraining zu Tibull I, 2, 1 bis 27 und II, 5, 89 bis 119 ... Glockemann, Brunhild. - : Zenodo, 2021 BASE Show details 9 Archäologie zum Nachschlagen ... Grunwald, Susanne. - : VML Verlag Marie Leidorf, 2021 BASE Show details 10 „So hört sich der Satzbau besser an“ : eine Untersuchung metasprachlichen Wissens von Schüler/innen verschiedener Schulformen und -stufen ... Otten, Tina. - : Hannover : Institutionelles Repositorium der Leibniz Universität Hannover, 2021 BASE Show details 11 Konzeptuelles Wissen aus der Perspektive ein- und mehrsprachiger Grundschulkinder - ein qualitativer Vergleich Hack-Cengizalp, Esra In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research ; 16 ; 4 ; 435-447 ; Perspektiven von Kindern und Jugendlichen auf sprachliche Diversität und Sprachbildungsprozesse (2021) BASE Show details 12 Forschungsinstrumente im Kontext institutioneller (schrift-)sprachlicher Bildung ... null. - : Verlag Julius Klinkhardt, 2020 BASE Show details 13 Einleitung: Instrumente zur Erfassung institutioneller (schrift-)sprachlicher Bildung ... Mackowiak, Katja; Beckerle, Christine; Gentrup, Sarah. - : Verlag Julius Klinkhardt, 2020 BASE Show details 14 Characterization and classification of semantic image-text relations ... Otto, Christian; Springstein, Matthias; Anand, Avishek. - : London : Springer, 2020 BASE Show details 15 Methods for detecting and mitigating linguistic bias in text corpora ... Hube, Christoph. - : Hannover : Institutionelles Repositorium der Leibniz Universität Hannover, 2020 BASE Show details 16 Vignetteninterview zur Erfassung des Sprachförderwissens pädagogischer Fachkräfte (VSW) ... Dapper-Saalfels, Tina von; Koch, Katja; Mackowiak, Katja. - : Verlag Julius Klinkhardt, 2020 BASE Show details 17 Orthographic knowledge predicts reading and spelling skills over and above general intelligence and phonological awareness Zarić, Jelena; Hasselhorn, Marcus; Nagler, Telse In: European journal of psychology of education 36 (2021) 1, S. 21-43 (2020) BASE Show details 18 Vignetteninterview zur Erfassung des Sprachförderwissens pädagogischer Fachkräfte (VSW) Löffler, Cordula; Koch, Katja; Beckerle, Christine... In: Mackowiak, Katja [Hrsg.]; Beckerle, Christine [Hrsg.]; Gentrup, Sarah [Hrsg.]; Titz, Cora [Hrsg.]: Forschungsinstrumente im Kontext institutioneller (schrift-)sprachlicher Bildung. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2020, S. 13-32 (2020) BASE Show details 19 Einleitung: Instrumente zur Erfassung institutioneller (schrift-)sprachlicher Bildung Mackowiak, Katja; Beckerle, Christine; Gentrup, Sarah... In: Mackowiak, Katja [Hrsg.]; Beckerle, Christine [Hrsg.]; Gentrup, Sarah [Hrsg.]; Titz, Cora [Hrsg.]: Forschungsinstrumente im Kontext institutioneller (schrift-)sprachlicher Bildung. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2020, S. 7-12 (2020) BASE Show details 20 Formen der (Re-)Präsentation fachlichen Wissens. Ansätze und Methoden für die Lehrerinnen- und Lehrerbildung in den Fachdidaktiken und den Bildungswissenschaften Interdisziplinäre Tagung "Formen der (Re-)Präsentation Fachlichen Wissens - Ansätze und Methoden für die Lehrerbildung in den Fachdidaktiken und den Bildungswissenschaften" (2018 : Kiel). - : Waxmann, 2020. : Münster, 2020. : New York, 2020. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2020 In: Münster ; New York : Waxmann 2020, 262 S. (2020) BASE Show details Page: 1 2 3 4 5...14

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