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1
Future of Scholarly Communication ; Future of Scholarly Communication: Forging an inclusive and innovative research infrastructure for scholarly communication in the social sciences and humanities
Maryl, Maciej
;
Błaszczyńska, Marta
;
Zalotyńska, Agnieszka
...
In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03277615 ; [Research Report] OPERAS. 2021 (2021)
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2
Teaching Information and Communication Theories through Arts
Ibekwe, Fidelia
In: ISSN: 0748-5786 ; Journal of Education for Library and Information Science ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03195730 ; Journal of Education for Library and Information Science, Association for Library and Information Science Education, 2020, 61 (4), pp.424-451 ; https://utpjournals.press/doi/full/10.3138/jelis.61.4.2019-0053 (2020)
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3
Une analyse de la régulation des communs scientifiques à partir des conventions et des imaginaires linguistiques
Paraponaris, Claude
;
Rohr, Anne
In: ISSN: 1267-4982 ; EISSN: 1965-0256 ; Innovations - Revue d’économie et de management de l'innovation ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02902637 ; Innovations - Revue d’économie et de management de l'innovation, De Boeck Supérieur, 2020, La revanche des communs. Science et créativité, pp.39-67. ⟨10.3917/inno.063.0039⟩ ; https://www-cairn-info.lama.univ-amu.fr/revue-innovations-2020-0.htm (2020)
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4
Glocal Tensions: Exploring the Dynamics of Intercultural Communication Through a Language Learner's Vlog
Tatiana, Codreanu
;
Combe Celik, C.
In: Screens and Scenes: Multimodal Communication in Online Intercultural Encounters. ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02050786 ; Screens and Scenes: Multimodal Communication in Online Intercultural Encounters., 2018 (2018)
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5
De la tâche simple à la tâche complexe (Haziniango na haziziro). Quelles évolutions pédagogiques et évaluatives ?
Springer, Claude
In: Évaluation des compétences en français. Enjeux actuels en contextes plurilingues et pluriculturels ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01709031 ; Évaluation des compétences en français. Enjeux actuels en contextes plurilingues et pluriculturels, Dec 2017, Moroni, Comores (2017)
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6
Learner Autonomy and Web 2.0
Cappellini, Marco
;
Lewis, Tim
;
Rivens Mompean, Annick
. - : HAL CCSD, 2017
In: https://hal-amu.archives-ouvertes.fr/hal-01516138 ; Equinox. France. 2, 2017, Advances in CALL Research and Practice (2017)
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7
Voice quality and gender stereotypes: A study on Lebanese women with Reinke's edema
Matar, Nayla
;
Portes, Cristel
;
Lancia, Leonardo
...
In: ISSN: 1092-4388 ; EISSN: 1558-9102 ; Journal of Speech, Language, and Hearing Research ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01459619 ; Journal of Speech, Language, and Hearing Research, American Speech-Language-Hearing Association, 2016, 59(6), pp.S1608-S1617 (2016)
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8
Animal communication and human language: An overview
Barón Birchenall, Leonardo
In: ISSN: 0889-3667 ; International Journal of Comparative Psychology ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01460028 ; International Journal of Comparative Psychology, International Society for Comparative Psychology, 2016, 29, pp.1-27 ; https://escholarship.org/uc/item/3b7977qr (2016)
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9
(Re)visiting Marseille? Accommodation and identity in international tourist interactions.
Wilson, Adam
In: Tourismus undidentität, Innsbruck Winter School Potentials of AppliedLinguistics ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01472334 ; Tourismus undidentität, Innsbruck Winter School Potentials of AppliedLinguistics, Nov 2016, Obergurgl, Austria (2016)
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10
Créer un groupe Facebook : Quelles pratiques discursives pour l’enseignement/apprentissage non formel du FLE ?
Combe Celik, C.
In: Enseignement / apprentissage des langues et pratiques numériques émergentes ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01615659 ; Anthippi Potolia, Diana Jamborova Lemay. Enseignement / apprentissage des langues et pratiques numériques émergentes, Editions des archives contemporaines, pp.45-58, 2016 (2016)
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11
Vlogging : A new channel for language learning and intercultural exchanges
Tatiana, Codreanu
;
Combe Celik, C.
In: Eurocall2016 ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01522597 ; Eurocall2016, Aug 2016, Limassol, Cyprus (2016)
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12
What is the main feature of human language? ; En quoi le langage est-il spécifiquement humain ?
Barón Birchenall, Leonardo
In: 56è Congrès National de la Société Française de Psychologie ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01542545 ; 56è Congrès National de la Société Française de Psychologie, Sep 2015, Strasbourg, France (2015)
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13
Réflexions pour une élaboration d'une charte éthique des relations interdiscursives : le cas de la messagerie universitaire
Fracchiolla, Béatrice
;
ROMAIN, CHRISTINA
In: IMPEC Interactions Multimodales Par Ecran Actes du colloque IMPEC 2014 ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01846032 ; In Isabel Colón de Carvajal & Magali Ollagnier-Beldame (éds.). IMPEC Interactions Multimodales Par Ecran Actes du colloque IMPEC 2014, pp.123-133, 2014 ; http://impec.ens-lyon.fr/actes-du-colloque-impec-2014-en-ligne-208378.kjsp (2014)
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14
Étude des caractéristiques discursives et sociales de l'écrit numérique : de la communication écrite médiée à la co-construction interactive de l'écrit socio-numérique
Hadi-Denoueix, Mandana
. - : HAL CCSD, 2014
In: https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00955599 ; Linguistique. Aix-Marseille Université, 2014. Français (2014)
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15
Violence verbale et communication numérique écrite : la communication désincarnée en question.
Fracchiolla, Béatrice
;
ROMAIN, CHRISTINA
In: Le Français parlé dans les médias : Discours, médias, technologies : que change le numérique ? ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01846112 ; Le Français parlé dans les médias : Discours, médias, technologies : que change le numérique ?, Université Paul-Valéry Montpellier III - Praxiling UMR 5267 CNRS., Jan 2013, Montpellier, France (2013)
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16
Analyse de Vers l’intégration des TIC dans l’enseignement des langues, de Nicolas Guichon
Cappellini, Marco
In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01354735 ; 2013 (2013)
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17
Je gestualise, donc j'enseigne : La place du geste pédagogique dans la classe de langue
Tellier, Marion
In: ISSN: 0316-2052 ; EISSN: 1923-5119 ; Québec Français ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01486668 ; Québec Français, Québec : Association des professeurs de français, 2013, pp.62-63 (2013)
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18
Perception par la communauté du discours de patients atteints de schizophrénie
Champagne-Lavau, Maud
;
Lienhart, Anne-Sophie
;
Girer, Julie
...
In: L'Encéphale ; 10ème Congrès de l'Encéphale ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01510447 ; 10ème Congrès de l'Encéphale, Jan 2012, Paris, France. pp.61-61 (2012)
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19
Interactions langagières au collège : postures discursives et gestion de la tension ; : Language interactions in secondary schools : Discursive postures and management of the tension
Romain, Christina
;
Tartar-Goddet, Edith
In: Colloque international "Spécificités et diversité des interactions didactiques : disciplines, finalités, contextes", Université de Lyon - ICAR - CNRS - INRP, 24-26 juin 2010 ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00533802 ; Colloque international "Spécificités et diversité des interactions didactiques : disciplines, finalités, contextes", Université de Lyon - ICAR - CNRS - INRP, 24-26 juin 2010, Jun 2010, LYON, INRP, France (2010)
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Prise en charge des troubles de la communication : La Plateforme de Communication Alternative
Ader, Morgane
;
Blache, Philippe
;
Rauzy, Stéphane
In: ISSN: 1072-5520 ; Interactions ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00285644 ; Interactions, Association for Computing Machinery, 2008, 1, pp.1-19 (2008)
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