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Für die Welt Diversität feiern - im heimischen Garten Ungleichheit kultivieren? Von gegenläufigen Entwicklungen in der Politik, Theorie und Praxis der interkulturellen Bildung in Europa
In: Zeitschrift für Pädagogik 54 (2008) 1, S. 18-33 (2008)
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Für die Welt Diversität feiern - im heimischen Garten Ungleichheit kultivieren? Von gegenläufigen Entwicklungen in der Politik, Theorie und Praxis der interkulturellen Bildung in Europa ...
Allemann-Ghionda, Cristina. - : Beltz, 2008
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Britta Günther / Herbert Günther: Erstsprache und Zweitsprache. Einführung aus pädagogischer Sicht. Weinheim/Basel: Beltz 2004 (157 S.) […] [Sammelrezension]
In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 4 (2005) 3 (2005)
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Britta Günther / Herbert Günther: Erstsprache und Zweitsprache. Einführung aus pädagogischer Sicht. Weinheim/Basel: Beltz 2004 (157 S.) […] [Sammelrezension] ...
Allemann-Ghionda, Cristina. - : Klinkhardt, 2005
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Interkulturalität und Internationalität im Curriculum - vom theoretischen Postulat zur Institutionalisierung? Einführung in den Thementeil
In: Zeitschrift für Pädagogik 50 (2004) 6, S. 798-802 (2004)
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Interkulturalität und Internationalität im Curriculum - vom theoretischen Postulat zur Institutionalisierung? Einführung in den Thementeil ...
Allemann-Ghionda, Cristina. - : Beltz, 2004
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Interkulturelle Bildung
In: Fatke, Reinhard [Hrsg.]: Forschungs- und Handlungsfelder der Pädagogik. Weinheim u.a. : Beltz 1997, S. 107-149. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 36) (1997)
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Interkulturelle Bildung ...
Allemann-Ghionda, Cristina. - : Beltz, 1997
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Interkulturelle Bildung zwischen Universalität und Partikularität. Überlegungen im Rahmen eines europäischen Vergleichs
In: Tertium comparationis 1 (1995) 2, S. 96-112 (1995)
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Die Schweiz und ihr Bildungswesen. Von Babylonia zu MultiKulti ... : Switzerland and its educational system. From Babylon to multiculturalism ...
Allemann-Ghionda, Cristina. - : Beltz, 1994
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Die Schweiz und ihr Bildungswesen. Von Babylonia zu MultiKulti ; Switzerland and its educational system. From Babylon to multiculturalism
In: Zeitschrift für Pädagogik 40 (1994) 1, S. 127-145 (1994)
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