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All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Hits 1 – 5 of 5 1 Les schèmes sémantico-syntaxiques dans le processus interactionnel d'acquisition. Canut, Emmanuelle; Vertalier, Martine In: In N. Espinosa, M. Vertalier, E. Canut (Eds.) : Linguistique de l'acquisition du langage oral et écrit. Convergences entre les travaux fondateurs de Laurence Lenti et les problématiques actuelles. ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01280733 ; In N. Espinosa, M. Vertalier, E. Canut (Eds.) : Linguistique de l'acquisition du langage oral et écrit. Convergences entre les travaux fondateurs de Laurence Lenti et les problématiques actuelles., L'Harmattan, pp.85-116, 2014 (2014) BASE Show details 2 Linguistique de l'acquisition du langage oral et écrit. Convergences entre les travaux fondateurs de Laurence Lentin et les problématiques actuelles. Espinosa, Natacha; Vertalier, Martine; Canut, Emmanuelle. - : HAL CCSD, 2014. : L'Harmattan, 2014 In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01280337 ; L'Harmattan, 2014 (2014) BASE Show details 3 Des interactions éducatives pour soutenir l’apprentissage du langage des enfants d’école maternelle. Une exploration de la Zone Proximale de Développement en linguistique de l’acquisition Canut, Emmanuelle; BERTIN, Tiphanie; Bocerean, Christine In: Vygotski et l’école. Apports et limites d’un modèle théorique pour penser l’éducation et la formation ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01845005 ; Vygotski et l’école. Apports et limites d’un modèle théorique pour penser l’éducation et la formation, Presses universitaires de Bordeaux, pp.171-188, 2013 (2013) BASE Show details 4 Des albums pour apprendre à parler. Les choisir, les utiliser en maternelle. Canut, Emmanuelle; Vertalier, Martine. - : HAL CCSD, 2012. : CRDP Lorraine/CNDP, Scéren, 2012 In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01280344 ; CRDP Lorraine/CNDP, Scéren, 2012, Collection Repères - Agir pour le premier de gré (2012) BASE Show details 5 Lire des albums à l'école maternelle : quelle compréhension et quelle appropriation par les élèves de maternelle ?. Canut, Emmanuelle; Vertalier, Martine In: ISSN: 0184-7732 ; EISSN: 2107-0857 ; Le Français Aujourd'hui ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01280327 ; Le Français Aujourd'hui, Armand Colin / Dunod ; Association française des professeurs de français ; Association française des enseignants de français (AFEF), 2012, pp.51-66 (2012) BASE Show details

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