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Effets d’un dispositif plurilingue d’enseignement de l’orthographe grammaticale française sur les apprentissages d’élèves du secondaire en milieu pluriethnique et plurilingue
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L’évolution des représentations sur les langues d’élèves plurilingues du 3e cycle du primaire lors de l’implantation d’un projet d’Éveil aux langues
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Activités d'éveil aux langues, discrimination auditive et conscience plurilingue au préscolaire en contexte pluriethnique et défavorisé
In: Le langage et l'homme. - Louvain-la-Neuve : EME Éditions 46 (2011) 2, 55-72
BLLDB
OLC Linguistik
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Collaboration and co-construction of knowledge during language awareness activities in Canadian elementary school
In: Language awareness. - Abingdon : Routledge 17 (2008) 2, 139-155
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OLC Linguistik
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Entrée dans l'écrit en contexte plurilingue et défavorisé: développer les capacités métaphonologiques et sensibiliser à la diversité linguistique
In: Canadian modern language review. - Toronto : Ontario Modern Language Teachers Association 65 (2008) 1, 61-87
BLLDB
OLC Linguistik
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L’éveil aux langues : des enfants du primaire parlent des langues et de la diversité linguistique
Maraillet, Érica; Armand, Françoise. - : Groupe de Recherche Ethnicité et Société, 2006. : CEETUM, 2006. : Érudit, 2006
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The role of phonological and syntactic awareness in second-language reading : the case of Spanish-speaking learners of French
In: Reading and writing. - Dordrecht [u.a.] : Springer Science + Business Media B.V 16 (2003) 3, 219-246
BLLDB
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Catalogues
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Bibliographies
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