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La lecture contrôlée et assistée par l’analyse statistique des données textuelles : comment et pourquoi interroger un corpus numérique ?
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In: ISSN: 0994-6632 ; Le Français dans le monde. Recherches et applications ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03143287 ; Le Français dans le monde. Recherches et applications, CLE International / Français dans le monde, 2021, Langue et pratiques numériques: nouveaux repères, nouvelles littératies en didactique des langues, pp.84-100 (2021)
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Guidelines for Teaching English-Language Scientific Writing to Non-Native Speakers
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In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01358790 ; [Technical Report] UMR7320. 2014 (2014)
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Quelle grammaire pour le LANSAD ? De l’enseignement de la langue à l’apprentissage du discours : éléments pour l’acquisition de l’interaction verbale
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In: ISSN: 2257-5405 ; EISSN: 2119-5242 ; Recherche et Pratiques Pédagogiques en Langues de Spécialité : Cahiers de l'APLIUT ; https://hal.univ-cotedazur.fr/hal-01363071 ; Recherche et Pratiques Pédagogiques en Langues de Spécialité : Cahiers de l'APLIUT, Association des Professeurs de Langues des IUT (APLIUT), 2014, L'enseignement de la grammaire en LANSAD (Vol XXXIII N°3), pp.53-75 (2014)
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A propos de la représentation de la langue dans le cadre du CLES. Interaction verbale, interaction sociale ?
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In: ISSN: 2257-5405 ; EISSN: 2119-5242 ; Recherche et Pratiques Pédagogiques en Langues de Spécialité : Cahiers de l'APLIUT ; https://hal.univ-cotedazur.fr/hal-01363074 ; Recherche et Pratiques Pédagogiques en Langues de Spécialité : Cahiers de l'APLIUT, Association des Professeurs de Langues des IUT (APLIUT), 2012, L'enseignement de la grammaire en LANSAD (XXXI N°3), pp.15-30 (2012)
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A propos du CLES : fondements linguistiques et didactiques. Analyse du genre.
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In: Les clés du CLES : théorie(s), pratiques, pracTICE ; https://hal.univ-cotedazur.fr/hal-01363326 ; Les clés du CLES : théorie(s), pratiques, pracTICE, 2009, Université de Rennes 1, France (2009)
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Les méthodes modernes d'enseignement des langues romanes (français, espagnol, portugais)
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In: Filières de formation en relations internationales ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01359965 ; Filières de formation en relations internationales, Jan 2003, Université de Torun -, Pologne (2003)
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