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Argument omissions in preschool Catalan and Spanish speaking children with SLI
Sanz Torrent, Mònica; Andreu Barrachina, Llorenç; Badia, Iris. - : Fundación Infancia y Aprendizaje, 2011
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Argument omissions in preschool Catalan and Spanish speaking children with SLI
Sanz Torrent, Mònica; Andreu Barrachina, Llorenç; Badia, Iris. - : Fundación Infancia y Aprendizaje, 2011
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La relación entre el aprendizaje léxico y el desarrollo gramatical
Serrat Sellabona, Elisabet; Sanz Torrent, Mònica; Badia, Iris. - : Fundación Infancia y Aprendizaje, 2010
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La relación entre el aprendizaje léxico y el desarrollo gramatical
Serrat Sellabona, Elisabet; Sanz Torrent, Mònica; Badia, Iris. - : Fundación Infancia y Aprendizaje, 2010
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Contributions from bilingual specific language impairment in Catalan and Spanish to the understanding of typical and pathological language acquisition
In: A portrait of the young in the new multilingual Spain. - Clevedon [u.a.] : Multilingual Matters (2008), 135-158
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