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1	"A frase segundo os rascunhos: um trajeto entre o oral e o escrito"
	Boré, catherine; BOSREDON, CATHERINE
	In: Revista Letras Raras ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03641236 ; Revista Letras Raras, 2022, Universidade Federal de Campina Grande, 11 (1), ⟨10.35572/rlr.v11i1.2329⟩ (2022)
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2	"Génétique textuelle et spécificités de l’écriture scolaire :Qu’apprend-on de (et par) les brouillons et la réécriture ? "Conférence invitée, en visioconférence.
	Boré, Catherine
	In: Matinales de l’INSPE de Lille ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03559449 ; Matinales de l’INSPE de Lille, Feb 2021, Lille, France (2021)
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3	Symposium "Actualité de la pensée de Frédéric François pour l'Ecole" : « Écrire à l'école au cycle 2 : répétition, reprise, réécriture, un dialogisme à interpréter »
	Boré, Catherine
	In: "L'Ecole primaire au XXIème siècle" ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03550288 ; "L'Ecole primaire au XXIème siècle", Oct 2021, Université Cergy CY Paris Cergy, France (2021)
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4	"Discours enseignant dans des écrits d’élèves d’école élémentaire : enquête sur le rôle des annotations"
	Boré, Catherine; Bosredon, Catherine
	In: ISSN: 0184-7732 ; EISSN: 2107-0857 ; Le Français Aujourd'hui ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03559119 ; Le Français Aujourd'hui, Armand Colin / Dunod ; Association française des professeurs de français ; Association française des enseignants de français (AFEF), 2018, pp.99-112. ⟨10.3917/lfa.203.0099⟩ (2018)
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5	« La leçon des brouillons : propositions pour quelques invariants ». Conférence invitée
	Boré, Catherine
	In: « Brouillons d’écrivains pour la jeunesse » ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03559451 ; « Brouillons d’écrivains pour la jeunesse », Laboratoire CIREL-THEODILE, Jun 2017, Lille, France (2017)
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6	"Forms of reprise in writing in elementary school, ordering test" ; "Formes de reprise dans l’écriture à l’école élémentaire, essai de mise en ordre"
	Boré, Catherine
	In: ISSN: 0338-2389 ; EISSN: 2425-2042 ; Pratiques : linguistique, littérature, didactique ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03559118 ; Pratiques : linguistique, littérature, didactique, Centre de recherche sur les médiations (Crem) - Université de Lorraine 2017, Le déjà-là dans l'écriture, ⟨10.4000/pratiques.3350⟩ ; URL : http://journals.openedition.org/pratiques/3350 (2017)
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7	Approche textométrique de l’articulation du discours narratorial et des discours directs dans un corpus de contes du 17ème siècle »
	Bore, Catherine; Malrieu, Denise
	In: ISSN: 1963-1723 ; Discours - Revue de linguistique, psycholinguistique et informatique ; https://hal-cyu.archives-ouvertes.fr//hal-02980198 ; Discours - Revue de linguistique, psycholinguistique et informatique, Laboratoire LATTICE, 2016, 19, ⟨10.4000/discours.9237⟩ (2016)
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8	A enunciaçao dialogica sob o principio da criatividade do sujeito escolar"
	Boré, Catherine
	In: Criaçao textual na sala de aula" ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03559267 ; Criaçao textual na sala de aula", EDUFAL Editora da Universidade Federal de Alagoas, pp.99-120, 2015, 978-85-7177-906-82015 (2015)
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9	" Lecture et interprétation des parodies de contes, un problème de genre"
	Boré, Catherine
	In: Les genres textuels, une question d'interprétation? ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03559312 ; Driss Ablali et al. Les genres textuels, une question d'interprétation?, Lambert-Lucas, pp. 81-92, 2015, 978-2-35935-132-3 (2015)
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10	Criaçao textual na sala de aula
	Boré, Catherine; Calil, Eduardo. - : HAL CCSD, 2015. : EDUFAL Editora da Universidade Federal de Alagoas, 2015
	In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03559125 ; Eduardo Calil et Catherine Boré. EDUFAL Editora da Universidade Federal de Alagoas, 193 p., 2015, 978-85-7177-906-8 (2015)
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11	"Etude comparative des formes de discours rapportés dans des contes des origines chez des scripteurs français et brésiliens (7–8 ans) : premiers résultats"
	Boré, Catherine; Calil, Eduardo; Amorim, Kariny Luiza
	In: ISSN: 2261-2424 ; SHS Web of Conferences ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03559121 ; SHS Web of Conferences, EDP Sciences, 2015, 16, 18 p. ⟨10.1051/shsconf/20151602001⟩ (2015)
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12	« Reprise et reformulation des révélateurs de stratégies d'écriture : quelques exemples à l’école élémentaire
	Boré, Catherine
	In: Writing research across borders ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03559460 ; Writing research across borders, Feb 2014, Université Paris Ouest Nanterre, France (2014)
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13	“From internal dialogue to writing: genesis of fictional text written by two schoolgirls”
	Boré, Catherine
	In: « Writing Research Across Borders " ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03559458 ; « Writing Research Across Borders ", Feb 2014, Université Paris Ouest, France (2014)
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14	"L’invention dans l’écriture scolaire : un éclairage à partir d’une comparaison France/Brésil"
	Boré, Catherine
	In: Inventions de l'écriture ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03559352 ; Martine Jacques et Caroline Raulet-Marcel. Inventions de l'écriture, Editions Universitaires de Dijon, pp.61-73, 2014, 978-2-36441-102-9 ; http://eud.u-bourgogne.fr/421-inventions-de-l-ecriture-9782364411029.html (2014)
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15	« Dialogisme et écriture scolaire » Conférence invitée
	Boré, Catherine
	In: Seminario Escrita Docente et Discente ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03559457 ; Seminario Escrita Docente et Discente, Université Fédérale de Rio de Janeiro, Sep 2014, Rio de Janeiro, Brazil (2014)
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16	"Le sujet de l'écriture et la révolution des brouillons"
	Boré, Catherine
	In: Ecole et Mutation, Reconfigurations résistances émergences ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03559086 ; Ecole et Mutation, Reconfigurations résistances émergences, de Boeck-Université, pp. 297-308, 2014, collection "Perspectives en éducation et formation", ISBN-139782804184742 (2014)
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17	“Discurso reportado em manuscritos scolares “
	Boré, Catherine; Calil, Eduardo
	In: Explorando o discurso da criança ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03559122 ; Alessandra Del Ré et al. Explorando o discurso da criança, Contexto, pp.179-197, 2014, ISBN-10 ‏ : ‎ 8572448578 (2014)
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18	"La didactique et la phrase : petits aménagements théoriques. Introduction".
	Boré, Catherine
	In: La didactique et la phrase ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03559454 ; La didactique et la phrase, Conscila-iNALCO, Oct 2014, Paris, France (2014)
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19	"L'énonciation dialogique au principe de la créativité du sujet scolaire" pp.55-74
	Boré, Catherine
	In: "L'école l'écriture et la création, études françaises et brésiliennes" préface de Sylvie Plane ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03553725 ; "L'école l'écriture et la création, études françaises et brésiliennes" préface de Sylvie Plane, Academia-L'Harmattan, pp.55-74, 2013, Collection "Sciences du langage: Carrefours et points de vue", ISBN : 978-2-8061-0095-5 (2013)
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20	FORMS OF REPORTED SPEECH IN FICTIONAL NARRATIVES WRITTEN BY BRAZILIAN AND FRENCH STUDENTS ; « Formas do discurso reportado em narrativas ficcionais escritas por alunos brasileiros e franceses »
	Boré, Catherine; Calil, Eduardo
	In: ISSN: 2175-6600 ; Debates em Educação ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03559120 ; Debates em Educação, CEDU-UFAL, 2013, 5 (10), pp.135-149 (2013)
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