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Crenças e atitudes linguísticas de alunos dos cursos da disciplina de língua portuguesa no âmbito da educação a distância
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In: Entrepalavras; v. 7, n. 2 (7); 371-393 (2017)
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The adverbial clauses and their textual-discursive functions in the argumentative answer genre ; Hipotaxe adverbial e suas funções textual-discursivas no gênero resposta argumentativa
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In: Entrepalavras; v. 6, n. 2 (6); 29-53 (2016)
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Abstract:
We aim in this paper to analyze how adverbial hypotaxis can contribute to the construction of argumentativeness of genre argumentative response. We selected as the object of analysis the textual productions of candidates for the entrance summer exam UEM/2011. Considering the theoretical panorama, the functionalism, the hypothesis to be explored in this paper corresponds to the investigation of textual-discursive functions of adverbial clauses that function as guide value, transitional bridge, frame, focus, topical function among other functions in conjunction causes that can contribute to the construction of argumentativeness genre of argumentative response. As a theoretical contribution, we combine studies of functionalist as Mann & Thompson (1988); Matthiessen & Thompson (1988), Theory of Rhetoric Text Structure. According to this theory, the rhetorical relations give coherence to the discourse, giving unity and allowing the producer to achieve its purposes with the text produced, that is, the theory is based on the principle that the text, in addition to the explicit propositions or explicit statements emerge implied propositions characterized as meaning that emerges between two portions of text. Added to this approach: the assumptions Decat (2009), Neves (1997, 2000) and postulations about genre according to the view of Bakhtin (2000). ; Propomos neste trabalho analisar como a hipotaxe adverbial pode contribuir para a construção da argumentatividade do gênero resposta argumentativa. Para isso, selecionamos como objeto de análise as produções textuais prototípicas dos candidatos ao vestibular de verão da UEM/2011. Levando em consideração o panorama teórico do funcionalismo, a hipótese a ser explorada neste trabalho corresponde à investigação das funções textual-discursivas das orações adverbiais que funcionam como valor de guia, ponte de transição, moldura, foco, função tópica, dentre outras funções, na articulação de orações que podem contribuir para a construção da argumentatividade do gênero resposta argumentativa. Como aporte teórico, aliamos estudos de funcionalistas, como Mann & Thompson (1988); Matthiessen & Thompson (1988), à Teoria da Estrutura Retórica do Texto. De acordo com essa teoria, as relações retóricas dão coerência ao discurso, conferindo unidade e permitindo que o produtor atinja seus propósitos com o texto que produziu, ou seja, essa teoria fundamenta-se no principio de que, no texto, além das proposições explicitas, ou enunciados explícitos, emergem proposições implícitas, que se caracterizam como o significado que emerge entre duas porções de texto. Somam-se a esse enfoque os pressupostos de Decat (2009), de Neves (1997, 2000) e as postulações sobre gênero defendidas por Bakhtin (2000).
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Keyword:
Hipotaxe adverbial. Função textual-discursiva. Gênero resposta Argumentativa; Hypotaxis adverbial. Textual-discursive function. Answer Argumentative Genre; Teoria e Análise Linguística
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URL: https://doi.org/10.22168/2237-6321.6.6.2.29-53
http://www.entrepalavras.ufc.br/revista/index.php/Revista/article/view/623
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