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Briser la glace entre lexique et syntaxe auprès d'élèves de 10-11 ans
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In: L'étude du fonctionnement de la langue dans la discipline Français : quelles articulations ? ; https://hal-unilim.archives-ouvertes.fr/hal-03611379 ; L'étude du fonctionnement de la langue dans la discipline Français : quelles articulations ?, 2022, 978-2-39029-148-0 (2022)
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Construire la compétence lexicale : quelles avancées vers le réemploi aujourd’hui ?
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In: ISSN: 0755-7817 ; EISSN: 2263-5947 ; Repères : Recherches en didactique du français langue maternelle ; https://hal-unilim.archives-ouvertes.fr/hal-02982828 ; Repères : Recherches en didactique du français langue maternelle, ENS IFE, 2020, 979-10-362-0231-5. ⟨10.4000/reperes.2246⟩ (2020)
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Du quantitatif au qualitatif : focus sur la compétence lexicale et sur la compétence littéraire et pragmatique
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In: Colloque de restitution du projet ANR ECRICOL Compétences et difficultés des élèves en matière d'écriture à l'entrée au collège ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03171461 ; Colloque de restitution du projet ANR ECRICOL Compétences et difficultés des élèves en matière d'écriture à l'entrée au collège, Maurice Niwese; Université de Bordeaux-INSPE, Sep 2020, Bordeaux, France (2020)
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Déplier le mot : deux dispositifs d’apprentissage du lexique en faveur du réemploi. Le cas du verbe supporter
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In: ISSN: 0755-7817 ; EISSN: 2263-5947 ; Repères : Recherches en didactique du français langue maternelle ; https://hal-unilim.archives-ouvertes.fr/hal-02982936 ; Repères : Recherches en didactique du français langue maternelle, ENS Lyon, 2020, Construire la compétence lexicale : quelles avancées vers le réemploi aujourd’hui ?, pp.35-55 ; http://journals.openedition.org/reperes/2552 (2020)
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Construire la compétence lexicale : quelles avancées vers le réemploi aujourd’hui ?
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In: ISSN: 0755-7817 ; EISSN: 2263-5947 ; Repères : Recherches en didactique du français langue maternelle ; https://hal-unilim.archives-ouvertes.fr/hal-02982917 ; Repères : Recherches en didactique du français langue maternelle, ENS Lyon, 2020, Construire la compétence lexicale : quelles avancées vers le réemploi aujourd’hui ?, pp.7-15 ; http://journals.openedition.org/reperes/2537 (2020)
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