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Journée de formation (dans le cadre de la recherche-action VALINSCO)
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In: Journée de formation destinée aux professeur-e-s des écoles maternelles ; https://hal.univ-rennes2.fr/hal-02529152 ; Journée de formation destinée aux professeur-e-s des écoles maternelles, Feb 2020, Rennes, France (2020)
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Journée de formation (dans le cadre de la recherche-action VALINSCO)
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In: Journée de formation destinée aux professeur-e-s des écoles maternelles ; https://hal.univ-rennes2.fr/hal-02529159 ; Journée de formation destinée aux professeur-e-s des écoles maternelles, Nov 2019, Rennes, France (2019)
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Retours sur un parcours en recherches en sociodidactique
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In: Conférence invitée ; https://hal.univ-rennes2.fr/hal-02529075 ; Conférence invitée, Université de Constantine, Feb 2018, Constantine, Algérie (2018)
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La question des langues et cultures à l’école et dans les actions CLAS (contrat local d'accompagnement à la scolarité)
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In: Journée Parentalité, diversité culturelle et apprentissages ; https://hal.univ-rennes2.fr/hal-02529130 ; Journée Parentalité, diversité culturelle et apprentissages, Ligue de l’enseignement d’Ille-et-Vilaine; Espe Rennes, Mar 2018, Rennes, France (2018)
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La biographie langagière en formation d‘enseignant-e-s : levier de contre-transfert et de modification des représentations et pratiques
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In: ISSN: 2257-6517 ; EISSN: 2273-1350 ; Cahiers Internationaux de Sociolinguistique ; https://hal.univ-rennes2.fr/hal-02528098 ; Cahiers Internationaux de Sociolinguistique, L’Harmattan, 2018, Sociolinguistique et Institutions : analyses, pratiques, interventions, pp.69-112 (2018)
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Conférence sur le plurilinguisme et l’interculturalité
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In: Conférence invitée ; https://hal.univ-rennes2.fr/hal-02529091 ; Conférence invitée, DSDEN de Loire-Atlantique, Mar 2018, Nantes, France (2018)
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Entrées Recherche-action-formation ; Acteurs éducatifs
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In: Abécédaire de sociodidactique : 65 notions et concepts / sous la direction de Marielle Rispail. - Saint-Etienne : Publications de l'Université de Saint-Étienne, 2017 ; https://hal.univ-rennes2.fr/hal-02528206 ; Abécédaire de sociodidactique : 65 notions et concepts / sous la direction de Marielle Rispail. - Saint-Etienne : Publications de l'Université de Saint-Étienne, 2017, 2017 (2017)
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Didactique du français : pour une approche contextualisée et explicite de la langue à l'école / Stéphanie Clerc Conan, Claude Richerme-Manchet
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In: https://hal.univ-rennes2.fr/hal-02528146 ; EME, pp.150, 2016, 978-2-8066-3561-7 (2016)
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Aspects glottopolitiques d’une recherche-action-formation visant des pratiques éducatives inclusives de la pluralité sociolinguistique en terrain scolaire francophone
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In: Dialogues et cultures ; https://hal.univ-rennes2.fr/hal-02528121 ; Dialogues et cultures, Fédération internationale des professeurs de français, 2016, Politiques linguistiques et enseignement-apprentissage de français : quelles perspectives pour la pluralité linguistique ?, pp.24-32 (2016)
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Présentation du projet IPEPI (Implication des Parents dans l’Éducation Plurilingue et Interculturelle)
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In: 10èmes Rencontres Nationales de l’Éducation : L’éducation partagée, une nouvelle ambition pour les territoires ; https://hal.univ-rennes2.fr/hal-02529143 ; 10èmes Rencontres Nationales de l’Éducation : L’éducation partagée, une nouvelle ambition pour les territoires, Mar 2016, Rennes, France (2016)
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Langues familiales, langue de l’école : des ponts à construire
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In: Conférence invitée ; https://hal.univ-rennes2.fr/hal-02529104 ; Conférence invitée, CASNAV de l’Académie d’Aix-Marseille, Jan 2016, Marseille, France (2016)
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Construire une éducation plurilingue et interculturelle avec les parents : enjeux et modalités
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In: ISSN: 1420-0007 ; Babylonia : revue pour l'enseignement et l'apprentissage des langues ; https://hal.univ-rennes2.fr/hal-02528134 ; Babylonia : revue pour l'enseignement et l'apprentissage des langues, Fondazione Lingue e Culture (Comano), 2015, Les approches plurielles des langues et des cultures, pp.34-37 ; https://www.ecml.at/Portals/1/resources/Articles%20and%20publications%20on%20the%20ECML/Babylonia2_15clerc.pdf?ver=2016-11-04-085441-887 (2015)
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La recherche-action : ancrages épistémologique, méthodologique et éthique
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In: Guide pour la recherche en didactique des langues et des cultures : approches contextualisées / ouvrage coordonné par Philippe Blanchet et Patrick Chardenet ; https://hal.univ-rennes2.fr/hal-02528174 ; Guide pour la recherche en didactique des langues et des cultures : approches contextualisées / ouvrage coordonné par Philippe Blanchet et Patrick Chardenet, Éditions des Archives Contemporaine, pp.112-121, 2015, 978-2-813000-48-4 (2015)
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Passer de l’exclusion à l’inclusion : des expériences réussies d’éducation à et par la diversité linguistique à l’école
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In: ISSN: 0995-7367 ; Migrations Société ; https://hal.univ-rennes2.fr/hal-02518352 ; Migrations Société, CIEMI, 2015, N° 162 (6), pp.49. ⟨10.3917/migra.162.0049⟩ ; https://www.cairn.info/revue-migrations-societe-2015-6-page-49.htm (2015)
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Langues familiales, langue de l’école : des ponts à construire
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In: Conférence invitée ; https://hal.univ-rennes2.fr/hal-02529110 ; Conférence invitée, Sep 2015, Marseille, France (2015)
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