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La performance orthographique à l’articulation école-collège : une approche qualitative des marques de pluriel
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In: Congrès Mondial de Linguistique Française (CMLF'14) ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01729739 ; Congrès Mondial de Linguistique Française (CMLF'14), Jul 2014, Berlin, Allemagne (2014)
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L’enseignement de l’orthographe : une mission encore possible ?
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In: L'Orthographe en quatre temps 20e anniversaire des Rectifications de l’orthographe de 1990 : Enseignement, recherche et réforme, quelles convergences ? ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01729689 ; Susan Baddeley; Fabrice Jejcic; Camille Martinez. L'Orthographe en quatre temps 20e anniversaire des Rectifications de l’orthographe de 1990 : Enseignement, recherche et réforme, quelles convergences ?, Honoré Champion, 2013 (2013)
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L'accord du participe passé. Reconsidération d'un problème ancien à la lumière de données récentes sur l'acquisition
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In: CMLF 2008 - 1er Congrès Mondial de Linguistique Française ; Congrès mondial de linguistique française 2008 ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00652290 ; Congrès mondial de linguistique française 2008, 2008, France. pp.397-412, ⟨10.1051/cmlf08105⟩ (2008)
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Pour un réexamen des relations entre grammaire et orthographe : l'exemple de la notion de sujet
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In: Langue et études de la langue. Approches linguistiques et didactiques ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00132632 ; 2004, pp.247-256 (2004)
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L'orthographe : une clé pour l'observation réfléchie de la langue ?
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In: ISSN: 0755-7817 ; EISSN: 2263-5947 ; Repères : Recherches en didactique du français langue maternelle ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00132602 ; Repères : Recherches en didactique du français langue maternelle, ENS Lyon, 2003, pp.47-70 (2003)
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