1 |
Écriture et lecture de chroniques sur le web francophone : dynamiques de parcellisation, remembrements
|
|
|
|
In: Cartographie du web littéraire francophone ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02528300 ; Cartographie du web littéraire francophone, Université de Lyon 3, équipe Marge, Jan 2020, Lyon, France ; https://marge.univ-lyon3.fr/colloque-cartographie-du-web-litteraire-francophone-2 (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
2 |
Les chroniques : une pratique littéraciée extra scolaire
|
|
|
|
In: Littératie et inclusion en contextes scolaires et extrascolaires : recherches et pratiques professionnelles dans divers milieux ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01516414 ; Littératie et inclusion en contextes scolaires et extrascolaires : recherches et pratiques professionnelles dans divers milieux, Equipe de recherche en littératie et inclusion, May 2017, Campus de Saint-Jerôme, Québec, Canada ; http://w3.uqo.ca/erli/?page_id=926 (2017)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
3 |
« jkiff !! en plus moi osi chuis une Z ! » Construction de la connivence et reconnaissance de la différence dans le dialogue entre les chroniqueuses et leurs lectrices
|
|
|
|
In: EISSN: 1769-7425 ; Glottopol ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01911730 ; Glottopol, Université de Rouen, Laboratoire Dylis, 2017, 29, pp.111-135 ; http://glottopol.univ-rouen.fr/numero_29.html#sommaire (2017)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
4 |
Quand les ados font parler les adultes. Processus de différenciation des pratiques langagières des jeunes et des adultes dans les chroniques facebook.
|
|
|
|
In: Processus de différenciation - des pratiques langagières à leur interprétation sociale ; https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01465626 ; Processus de différenciation - des pratiques langagières à leur interprétation sociale, vals-asla et Université de Genève, Jan 2016, Genève, Suisse ; http://www.unige.ch/lettres/elcf/vals-asla-2016/fr/accueil/ (2016)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
5 |
Les chroniques : étude exploratoire d'un genre d'écriture (très) populaire sur le net
|
|
|
|
In: ISSN: 2261-2424 ; SHS Web of Conferences ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01319824 ; SHS Web of Conferences, EDP Sciences, 2016, 27, pp.02003. ⟨10.1051/shsconf/20162702003⟩ ; http://www.shs-conferences.org/10.1051/shsconf/20162702003 (2016)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
6 |
« Ecriture de soi en réseaux : les chroniqueuses facebook »
|
|
|
|
In: Vivre et témoigner ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01516411 ; Vivre et témoigner, SFR Confluences ; Le Laboratoire de Psychologie des Pays de la Loire (LPPL) ; Le Laboratoire 3LAM May 2016, Angers, France ; http://www.asihvif.com/1/upload/vivreettemoigner_programme_inscription_angersmai2016.pdf (2016)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
7 |
Chroniques d'un genre nouveau ?
|
|
|
|
In: Congrès RFS - Hétérogénéité et changement ; https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01465624 ; Congrès RFS - Hétérogénéité et changement, Réseau francophone de sociolinguistique, Jun 2015, Grenoble, France ; http://rfs2015.u-grenoble3.fr/index.php?pg=4&lg=fr (2015)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
8 |
Négation simple et négation composée dans les interactions en contexte scolaire : retour sur une enquête sur les attitudes, représentations, et pratiques.
|
|
|
|
In: Contributions au développement de perspectives plurilingues en éducation et formation ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01446427 ; Contributions au développement de perspectives plurilingues en éducation et formation, Jun 2014, Nantes, France ; http://www.projetpluri-l.org/colloque2014 (2014)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|