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From university pedagogy to ICT in languages education : which teaching practices? ; De la pédagogie universitaire au numérique en langues : quelles pratiques pédagogiques ?
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In: ISSN: 2110-5324 ; Frantice.net ; https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01844950 ; Frantice.net, Université de Limoges, 2018, Environnements et dispositifs numériques pour éduquer et former ; http://www.frantice.net/index.php?id=1480 (2018)
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Quels retours apprenants face à la scénarisation de dispositifs en présentiel enrichi, hybride et 100% distance en langues ?
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In: Alsic (Apprentissage des langues et systèmes d'information et de communication) ; Congrès RANACLES - Quels espaces d’apprentissage et de recherche en langues à l’ère du numérique ? ; https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01492885 ; Congrès RANACLES - Quels espaces d’apprentissage et de recherche en langues à l’ère du numérique ?, ESPE de l'Académie de Paris - Sorbonne Universités, Nov 2016, Paris, France ; https://ranacles2016.sciencesconf.org/ (2016)
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Quels retours apprenants face à la scénarisation de dispositifs en présentiel enrichi, hybride et 100% distance en langues ?
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In: Alsic (Apprentissage des langues et systèmes d'information et de communication) ; Congrès RANACLES - Quels espaces d’apprentissage et de recherche en langues à l’ère du numérique ? ; https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01492885 ; Congrès RANACLES - Quels espaces d’apprentissage et de recherche en langues à l’ère du numérique ?, ESPE de l'Académie de Paris - Sorbonne Universités, Nov 2016, Paris, France ; https://ranacles2016.sciencesconf.org/ (2016)
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