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DILTEC - Didactique des langues, des textes et des cultures - EA 2288 (DILTEC) (21)
Université Sorbonne Nouvelle - Paris 3 (21)
Weber, Corinne (21)
WACHS, Sandrine (4)
A.C. Santos & C. Weber (dir.) (1)
Archibald J. Galligani S. (1)
Bertrand O. et Schaffner I. (dir.) (1)
Bruley, Cécile (1)
C. Béal (1)
CLESTHIA - Langage, systèmes, discours - EA 7345 (CLESTHIA) (1)
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Langue et pratiques numériques : nouveaux repères, nouvelles littératies en didactique des langues Présentation générale
WACHS, Sandrine
;
Weber, Corinne
In: ISSN: 0994-6632 ; Le Français dans le monde. Recherches et applications ; https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-03205931 ; Le Français dans le monde. Recherches et applications, CLE International / Français dans le monde, 2021 (2021)
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2
Ecrits connectés, nouvel écosystème, nouvelles normes : questions épistémologiques
WACHS, Sandrine
;
Weber, Corinne
In: ISSN: 0994-6632 ; Le Français dans le monde. Recherches et applications ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03203099 ; Le Français dans le monde. Recherches et applications, CLE International / Français dans le monde, 2021, pp.44-66 (2021)
Abstract:
International audience ; Cet article interroge la façon dont les conduites et les représentations langagières se sont façonnées dans le temps long de l'histoire et comment la communauté des scripteurs contemporains écrit aujourd'hui sur les plateformes numériques. Si les idéologies qui imprègnent les activités (écrites et parlées) ont connu tantôt grandeur tantôt déclin, conditionnées par les vecteurs historique, social ainsi que par les territoires scientifiques, nous explorons à partir des résultats d'une recherche comment les libertés d'expression qui donnent lieu à des transformations de formes et de normes se construisent (ou se déconstruisent). Enfin, cette recherche questionne le statut à donner à ces phénomènes instables et en constante évolution.
Keyword:
[SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics
;
connected writing
;
language and norm
;
language history
;
literacy
;
written/oral numerical
URL:
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03203099
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03203099/document
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03203099/file/Wachs%20%26%20Weber_Ecrits%20connect%C3%A9s,%20nouvel%20%C3%A9cosyst%C3%A8me,%20nouvelles%20normes%20-%20Questions%20%C3%A9pist%C3%A9mologiques_FDM69_2021.pdf
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3
Mais ça craint pas un peu là bas ! Entre linguistique de l’oral et didactique, l’étude de « ça » dans le cadre de l’exploitation du corpus CFPP2000
Weber, Corinne
;
Lefeuvre, Florence
In: La Didactisation du Français vernaculaire ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03152847 ; La Didactisation du Français vernaculaire, 2020, 978-2-84133-983-9 (2020)
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4
Les marques d'oralité dans les pratiques écrites : du roman parlant du début du 20 e siècle aux écrits connectés
Weber, Corinne
;
WACHS, Sandrine
In: Marques d’oralité et représentations de l’oral en français ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03145776 ; Marques d’oralité et représentations de l’oral en français, Presse universitaire de Savoie Mont-Blanc, pp. 87-106, 2020, 9782377410149 (2020)
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5
La grammaire de l'oralité dans une perspective didactique : description et propositions
Weber, Corinne
In: Linguistique de l'interaction, grammaire de l'oral et didactique du français, ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03143223 ; Calinon A-S., Hamma B., Ploog K., Skrovec M.(dir). Linguistique de l'interaction, grammaire de l'oral et didactique du français,, Presses universitaires de Franche-Comté, 2019, 9782848676661 (2019)
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6
Interrogations épistémologiques autour de l’oralité: quel paradigme pour la didactique de la prononciation de demain?
Weber, Corinne
In: Recherches en didactique des langues et des cultures ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02974327 ; Recherches en didactique des langues et des cultures, 2019, 16 (1), ⟨10.4000/rdlc.4252⟩ (2019)
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7
Grammaire de l’écrit grammaire de l’oral, quelles contextualisations ?
Weber, Corinne
In: Enseigner la grammaire : description, discours et pratiques ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03145898 ; A.C. Santos & C. Weber (dir.). Enseigner la grammaire : description, discours et pratiques, Ed. Le manuscrit, pp.199-220, 2018, collection Histoires des langues et cultures étrangères, 978-2-304-04722-6 (2018)
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8
« La grammaire de l’oralité dans une perspective didactique : description et propositions »
Weber, Corinne
In: Linguistique de l'interaction, grammaire de l'oral et didactique du français ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01445761 ; Katja Ploog,, Marie Skrovec. Linguistique de l'interaction, grammaire de l'oral et didactique du français, Presses universitaire de Franche-Comté, 2017 (2017)
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9
Le nouveau visage de la pluralité langagière: repères et questionnement à l’heure du numérique
Weber, Corinne
In: Le français écrit au siècle du numérique ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01446003 ; Ed de l’Ecole polytechnique,. Le français écrit au siècle du numérique, 2017 (2017)
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10
Grammaires du français et discours grammaticaux contextualisés
Bruley, Cécile
;
Fouillet, Raphaële
;
Stratilaki, Sofia
...
In: ISSN: 0994-6632 ; Le Français dans le monde. Recherches et applications ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03145877 ; Le Français dans le monde. Recherches et applications, CLE International / Français dans le monde, 2015 (2015)
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11
« Enseigner les discours grammaticaux : des schématisations grammairiennes aux parcours énonciatifs »
Weber, Corinne
;
Stratilaki-Klein, Sofia
In: Enseigner la grammaire ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01445727 ; Olivier Bertrand et Isabelle Schaffner. Enseigner la grammaire, Editions de l'école polytechnique, pp.65-80, 2013 (2013)
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12
La Grammaire de la diction française (1912) : sur les traces de la didactique de l'oral cent ans après…
Weber, Corinne
In: Éducation aux langues : contextes et perspectives. Mélanges offerts à Jean-Claude Beacco ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03145921 ; Raphaële Fouillet et Sofia Stratilaki. Éducation aux langues : contextes et perspectives. Mélanges offerts à Jean-Claude Beacco, Riveneuve,, 2013, Série « Langues et perspectives didactiques » (2013)
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13
Ça lfé grave ou le statut des nouveaux univers langagiers en didactique du français et deslangues
WACHS, Sandrine
;
Weber, Corinne
In: Variétés, variations et formes du français ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02988390 ; Variétés, variations et formes du français, Editions Polytechnique, pp.111-126, 2011 (2011)
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14
Ca l’fait grave, ou le statut des nouveaux univers langagiers en didactique du français et des langues
Weber, Corinne
In: Variétés, variations et formes du français ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01446023 ; Bertrand O. et Schaffner I. (dir.) Variétés, variations et formes du français, Éd. de l’École Polytechnique, pp.111-126, 2011 (2011)
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15
Quelle place pour la variation et l'oralité dans l'enseignement du français ?
Weber, Corinne
In: Quel français enseigner ? La question de la norme dans l'apprentissage / enseignement. ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00572971 ; Isabelle Schaffner, Olivier Bertrand. Quel français enseigner ? La question de la norme dans l'apprentissage / enseignement., Ed. Ecole polytechnique, pp.373, 2010, Langues et Cultures (2010)
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16
Se reconnaître ou non dans la parole échangée : langage parlé, identité et didactique.
Weber, Corinne
In: Langue (s) et immigration (s) : Société, école, travail. ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00572968 ; Archibald J. Galligani S. Langue (s) et immigration (s) : Société, école, travail., L'Harmattan, pp.292, 2009, Logiques sociales (2009)
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17
De la communication scolaire à la culture communicative : élargissement des perspectives didactiques du français oral.
Weber, Corinne
In: Les enjeux de la communication interculturelle. ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00572964 ; N. Auger, C. Béal, F. Demougin. Les enjeux de la communication interculturelle., Maison des sciences de l'homme d'Aquitaine., pp.n.c., 2009 (2009)
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18
« Normes, variations et représentations de l’oral : vers un chemin didactique mieux balisé
Weber, Corinne
In: Immigration, Ecole et didactique du français ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01446073 ; Chiss J.L. Immigration, Ecole et didactique du français, Didier Hatier, pp.148-186, 2008 (2008)
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19
La modélisation de l'oral, une démarche timide. Effets de quelques représentations de l'oral sur l'enseignement.
Weber, Corinne
In: L'oral en représentation(s) ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00572962 ; Parpette & Mochet. L'oral en représentation(s), EME, pp.n.c., 2008 (2008)
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De la communication scolaire à la culture communicative : élargissement des perspectives didactiques du français oral.
Weber, Corinne
In: De la communication scolaire à la culture communicative : élargissement des perspectives didactiques du français oral. ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00572940 ; De la communication scolaire à la culture communicative : élargissement des perspectives didactiques du français oral., Jul 2007, Montpellier, France. pp.n.c (2007)
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