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Corpora in language teaching and learning
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In: ISSN: 1094-3501 ; Language Learning and Technology ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01237582 ; Language Learning and Technology, University of Hawaii, 2017, 21 (3), pp.1 - 8 (2017)
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Corpora in language teaching and learning ; Corpora in language teaching and learning: Research timeline
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In: ISSN: 0261-4448 ; EISSN: 1475-3049 ; Language Teaching ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01237572 ; Language Teaching, Cambridge University Press (CUP), 2017, 50 (4), pp.483-506. ⟨10.1017/S0261444817000167⟩ (2017)
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Quantifying CALL: significance, effect size and variation
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In: CALL communities and culture – short papers from EUROCALL 2016 ; CALL communities and culture – EUROCALL 2016 ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01427112 ; CALL communities and culture – EUROCALL 2016, Aug 2016, Limassol, Cyprus. pp.55-60, ⟨10.14705/rpnet.2016.eurocall2016.538⟩ ; https://research-publishing.net/content.php?doi=10.14705/rpnet.2016.EUROCALL2016.9781908416445 (2016)
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The internet as a language resource: Fostering learner autonomy in the real and virtual worlds
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In: Гуманитарная Образовательная Среда Технического Вуза Материалы Международной Научно-Методической Конференции [Humanitarian Educational Environment in Technical Universities] ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01451446 ; Гуманитарная Образовательная Среда Технического Вуза Материалы Международной Научно-Методической Конференции [Humanitarian Educational Environment in Technical Universities], Mar 2016, St Petersburg, Russia. pp.16-18 ; http://hum.spbstu.ru/doc/conf2016doc.pdf (2016)
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Corpus techniques in ESP/EAP: Pedagogical tools and research practice
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In: 15th International AELFE Conference: Today’s and tomorrow’s challenges in languages for specific purposes and translation ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01237609 ; 15th International AELFE Conference: Today’s and tomorrow’s challenges in languages for specific purposes and translation, Jun 2016, Guadalajara, Spain : Universidad de Alcalá, Spain ; http://www.aelfe.org/?l=en (2016)
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Integrating corpus tools and techniques in ESP courses ; L'intégration de techniques et d’outils de corpus dans les cours d'anglais de spécialité
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In: ISSN: 2108-6354 ; EISSN: 2108-6354 ; ASp - La revue du GERAS ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01250346 ; ASp - La revue du GERAS, revue.org (en ligne) / Bordeaux : GERAS (imprimé), 2016, 69 (69), pp.111-135. ⟨10.4000/asp.4826⟩ (2016)
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Editorial to ReCALL. Researching New Uses of Corpora for Language Teaching and Learning
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In: ISSN: 0958-3440 ; EISSN: 0958-3440 ; ReCALL ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00937971 ; ReCALL, Cambridge University Press (CUP), 2014, 26 (02), pp.158. ⟨10.1017/S0958344014000068⟩ (2014)
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A la découverte des corpus : à la charnière de l'anglais général et de spécialité.
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In: 30° Congrès du GERAS : Du non spécialisé au spécialisé - Les différentes voies menant à la spécialisation de l'anglais. ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01247445 ; 30° Congrès du GERAS : Du non spécialisé au spécialisé - Les différentes voies menant à la spécialisation de l'anglais. , Mar 2009, Rennes, France (2009)
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