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Surprenants passifs chez des enfants francophones et italophones de 4 à 10 ans
In: ISSN: 1146-6480 ; EISSN: 1960-6052 ; LIDIL - Revue de linguistique et de didactique des langues ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03334899 ; LIDIL - Revue de linguistique et de didactique des langues, UGA Editions, 2021, 64 (2021)
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La reformulation en classe de FLE : compétence spontanée à enseigner ? Exploration chez des italophones de 13-14 ans
In: ISSN: 0071-190X ; EISSN: 1965-0477 ; Études de linguistique appliquée : revue de didactologie des langues-cultures ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03334906 ; Études de linguistique appliquée : revue de didactologie des langues-cultures, Klincksieck (Didier Erudition jusqu'en 2003), 2021, XX (2021)
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L'effet de la saillance phonologique du sujet sur la forme plurielle des verbes alternants en français L2 : amorçage ou redondance ?
In: Congrès Mondial de LInguistique Française ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03111888 ; Congrès Mondial de LInguistique Française, Jun 2020, Montpellier, France (2020)
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« Les copains *dit au revoir »: On Subject–Verb Agreement in L2 French and Cross-Linguistic Influence
In: EISSN: 2226-471X ; Languages ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03111896 ; Languages, MDPI, 2020, 6 (1) (2020)
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Reformulation and Acquisition of Linguistic Complexity. Crosslinguistic perspective
Martinot, Claire; Bošnjak-Botica, Tomislava; Gerolimich, Sonia. - : HAL CCSD, 2019. : ISTE & Wiley, 2019
In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03337274 ; ISTE & Wiley, 2019 (2019)
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Chapter 7 : Comparing Languages in the Process of Acquisition
In: Reformulation and Acquisition of Linguistic Complexity. Crosslinguistic perspective ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03336946 ; in Martinot, C. et al (éds.). Reformulation and Acquisition of Linguistic Complexity. Crosslinguistic perspective, ISTE & Wiley, pp.363-373, 2019 (2019)
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Reformulation et acquisition de la complexité linguistique : perspective interlangue
Gerolimich, Sonia (Herausgeber); Paprocka-Piotrowska, Urszula (Herausgeber); Bošnjak Botica, Tomislava (Herausgeber). - London, UK : ISTE éditions, 2018
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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Reformulation et acquisition de la complexité linguistique. Perspective interlangue
Martinot, Claire; Gerolimich, Sonia; Paprocka-Piotrowska, U.. - : HAL CCSD, 2018. : ISTE PUBLISHING, 2018
In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03337273 ; ISTE PUBLISHING, 2018 (2018)
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Chapitre 7 : Comparer des langues en acquisition
In: Reformulation et acquisition de la complexité linguistique. Perspective interlangue ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03335747 ; in Martinot, C. et al (éds.). Reformulation et acquisition de la complexité linguistique. Perspective interlangue, ISTE PUBLISHING, pp.351-361, 2018 (2018)
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La répétition chez les enfants de 4, 6 et 8 ans : de quoi parle-t-on au juste ?
In: ISSN: 2281-3020 ; Repères- Dorif : autour du français : langues, cultures et plurilinguisme ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03334863 ; Repères- Dorif : autour du français : langues, cultures et plurilinguisme, Do.Ri.F Università - Roma, 2017, 13 (2017)
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Sur le passif en français et dans d’autres langues
Gerolimich, Sonia; De Gioia, Michele; Martinot, Claire. - : HAL CCSD, 2017. : Klincksieck /Didier Érudition, 2017
In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03337173 ; ÉLA 187, Klincksieck /Didier Érudition, 2017 (2017)
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Comment les apprenants s'approprient-ils la morphologie verbale du français?
Gerolimich, Sonia (Herausgeber); Stabarin, Isabelle (Herausgeber). - Neuchâtel : Centre de linguistique appliquée de l'Université de Neuchâtel, 2017
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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Le plurilinguisme et le monde du travail: Entre besoins, défis et stratégies [Plurilingualism and the labour market: Language needs, challenges and strategies]
Gerolimich, Sonia (Hrsg.); Vecchiato, Sara (Hrsg.). - Frankfurt a. M./Bern : Peter Lang, 2016
IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung
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Le plurilinguisme et le monde du travail : language needs, challenges and strategies = Plurilingualism and the labour market
Gerolimich, Sonia (Herausgeber); Vecchiato, Sara (Herausgeber). - Frankfurt am Main : Peter Lang Edition, 2016
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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Apprenants italophones aux prises avec le système de la détermination, de la passivation, et de l'ordre des mots du français. Est-ce un problème de complexité ?
In: Travaux de linguistique, n66, 1, 2013-12-12, pp.135-162 (2013)
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La reformulation: acquisition et diversité des discours
Pégaz-Paquet, Anne; Spitzer, Leo; Martinot, Claire (Hrsg.). - Montpellier : Univ. Paul-Valéry, 2011
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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Acquisition de la compétence paraphrastique par des enfants francophones et italophones de 4 à 10 ans
In: La synonymie au-delà du lexique ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00637698 ; La synonymie au-delà du lexique, 2011, pp.191-224 (2011)
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Reformuler pour acquérir sa langue maternelle ? ; Reformuler pour acquérir sa langue maternelle ?: Investigation auprès d'enfants français, italiens et polonais de 6, 8 et 10 ans
In: Pragmatique de la reformulation , Types de discours- Interactions didactiques ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00636957 ; Pragmatique de la reformulation Types de discours- Interactions didactiques, 2008, pp.221-239 (2008)
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Pour une représentation fonctionnelle de la conjugaison française
Gerolimich, Sonia; Stabarin, Isabelle. - : EUT Edizioni Università di Trieste, 2007
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L'impact de la littéracie sur l'oral. Subordination et lexicalisation chez des italophones de 9/10 ans.
In: L'impact de la littéracie sur l'oral. Subordination et lexicalisation chez des italophones de 9/10 ans. ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00182538 ; C. Barré-De Miniac, C. Brissaud, M. Rispail. L'impact de la littéracie sur l'oral. Subordination et lexicalisation chez des italophones de 9/10 ans., L'Harmattan, pp.71-86, 2004, collection "Espaces Discursifs" (2004)
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