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Présentation. — Le passif dans la langue parlée
In: ISSN: 1146-6480 ; EISSN: 1960-6052 ; LIDIL - Revue de linguistique et de didactique des langues ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03418485 ; LIDIL - Revue de linguistique et de didactique des langues, UGA Editions, 2021, Le passif dans la langue parlée, ⟨10.4000/lidil.9465⟩ (2021)
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ESLO2: entretien 1061
In: Bande magnétique 1061 (2020)
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Quand l’interaction n’est pas là, la souris est mangée par le chat ! Remarques sur l’enseignement du passif en classe de français
In: Linguistique interactionnelle, grammaire de l’oral et didactique du français ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02567437 ; Anne-Sophie Calinon, Badreddine Hamma, Katja Ploog et Marie Skrovec :. Linguistique interactionnelle, grammaire de l’oral et didactique du français, Presses Universitaires de Franche-Comté, p. 237-262, 2019 (2019)
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La préposition par comme marqueur polyphonique ?
In: SHS Web of Conferences ; Congrès Mondial de Linguistique Française - CMLF2016 ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01371302 ; Congrès Mondial de Linguistique Française - CMLF2016, Jul 2016, Tours, France. pp.02006, ⟨10.1051/shsconf/20162702006⟩ ; http://www.ilf.cnrs.fr/spip.php?rubrique127 (2016)
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ESLO2: entretien 1043_A
Laboratoire Ligérien de Linguistique. - : Laboratoire Ligérien de Linguistique, 2016
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ESLO2: entretien 1021_B
Laboratoire Ligérien de Linguistique. - : Laboratoire Ligérien de Linguistique, 2016
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ESLO2: entretien 1075_A
Laboratoire Ligérien de Linguistique. - : Laboratoire Ligérien de Linguistique, 2016
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ESLO2: entretien 1020_B
Laboratoire Ligérien de Linguistique. - : Laboratoire Ligérien de Linguistique, 2016
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ESLO2: entretien 1048_B
Laboratoire Ligérien de Linguistique. - : Laboratoire Ligérien de Linguistique, 2016
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ESLO2: entretien 1022_A
Laboratoire Ligérien de Linguistique. - : Laboratoire Ligérien de Linguistique, 2016
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ESLO2: entretien 1022_B
Laboratoire Ligérien de Linguistique. - : Laboratoire Ligérien de Linguistique, 2016
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ESLO2: entretien 1021_A
Laboratoire Ligérien de Linguistique. - : Laboratoire Ligérien de Linguistique, 2016
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ESLO2: entretien 1075_B
Laboratoire Ligérien de Linguistique. - : Laboratoire Ligérien de Linguistique, 2016
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ESLO2: entretien 1020_A
Laboratoire Ligérien de Linguistique. - : Laboratoire Ligérien de Linguistique, 2016
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ESLO2: entretien 1048_A
Laboratoire Ligérien de Linguistique. - : Laboratoire Ligérien de Linguistique, 2016
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ESLO2: entretien 1043_B
Laboratoire Ligérien de Linguistique. - : Laboratoire Ligérien de Linguistique, 2016
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Les adjectifs en –BLE entre négation préfixale en –IN et négation non-liée
In: RES PER NOMEN 5, Négation et référence ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01243506 ; RES PER NOMEN 5, Négation et référence, Aug 2015, Reims, France ; http://www.res-per-nomen.org/respernomen/colloque-2015/Accueil-2015.html (2015)
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Réflexivité, reprise pronominale et référence : que peut-on dire de soi ?
In: Pronoms personnels entre langue et discours ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01243519 ; Pronoms personnels entre langue et discours, Houda Ounis, Hasna Brick, Wissem Knaz & Monia Mokni, May 2015, Sousse, Tunisia ; https://www.fabula.org/actualites/les-pronoms-personnels-entre-langue-et-discours_67911.php (2015)
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Problématique de la phrase forgée : pour une didactique de la diamésie
In: La phrase, carrefour linguistique et didactique ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01243318 ; La phrase, carrefour linguistique et didactique , C. AVEZARD-ROGER, C. CORTEEL, J. GOES, B. LAVIEU-GWOZDZ Laboratoires GRAMMATICA (Université d’Artois) et CIRCEFT (Université Paris-Est Créteil), Jun 2015, ARRAS, France ; http://www.univ-artois.fr/Actualites/Agenda/10eme-Colloque-international-franco-roumain-La-phrase-carrefour-linguistique-et-didactique (2015)
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Problématique de la phrase forgée : pour une didactique de la diamésie
In: La phrase, carrefour linguistique et didactique ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01371308 ; La phrase, carrefour linguistique et didactique, Jun 2015, ARRAS, France (2015)
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Catalogues
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Bibliographies
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