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The evolution of Iranian
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In: Handbook of Comparative and Historical Indo-European Linguistics ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01609098 ; Jared Klein; Brian Joseph; Matthias Fritz. Handbook of Comparative and Historical Indo-European Linguistics, 41/1, de Gruyter, pp.608-624, 2017, Handbücher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft / Handbooks of Linguistics and Communication Science (HSK), 978-3-11-026128-8. ⟨10.1515/9783110261288-038⟩ ; https://www.degruyter.com/viewbooktoc/product/20756?rskey=JN2BMx&result=2 (2017)
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2 |
Über die Konstruktion einer hierarchischen Textverbundgesamtstruktur. Ein Beitrag zur Theorie der Wörterbuchform
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In: Lexikos, Vol 26, Pp 311-346 (2016) (2016)
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Eine neue Adressierungsart: Positionsadressierung bei indexikalischen Angaben und funktionalen Angabezusätzen
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In: Lexikos, Vol 25, Pp 446-460 (2015) (2015)
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The Dictionary of Lexicography and Dictionary Research
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In: Lexikos, Vol 19 (2011) (2011)
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Wörterbuchregister. Grundlagen einer Theorie der Register in modernen Printwörterbüchern
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In: Lexikos, Vol 18 (2011) (2011)
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Hybride textuelle Strukturen und hybride textuelle Einheiten. Ein Beitrag zur Theorie der Wörterbuchform
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In: Lexikos, Vol 20, Iss 0 (2011) (2011)
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Reflections on the Mediostructure in Special-Field Dictionaries. Also According to the Example of the Dictionary for Lexicography and Dictionary Research *
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In: Lexikos, Vol 14 (2011) (2011)
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Zum Stand und zu den Perspektiven der allgemeinsprachlichen Lexikographie mit Deutsch und Slowenisch
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In: Lexikos, Vol 19 (2011) (2011)
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Adressierung in der ein- und zweisprachigen Lexikographie. Eine einführende Übersicht über die Forschungs- und Problemlage
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In: Lexikos, Vol 10 (2011) (2011)
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Über Zugriffspfade in Printwörterbüchern. Ein Beitrag zur Schnittstelle von Benutzungshandlungen und Wörterbuchform
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In: Lexikos, Vol 17 (2011) (2011)
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Equivalence in Bilingual Lexicography: Criticism and Suggestions*
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In: Lexikos, Vol 12 (2011) (2011)
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On the Lexicographical Description of Equivalent Open Class Expressions*
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In: Lexikos, Vol 13 (2011) (2011)
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Das Lern- und Konsultationswörterbuch. Ein neuer Fachwörterbuchtyp am Beispiel der Wörterbücher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft (WSK)
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In: Lexikos, Vol 16 (2011) (2011)
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Abstract:
Zusammenfassung: Nach kurzen Hinweisen zum Begriff des Wörterbuchtyps werden diezentralen Probleme der lexikographischen Versorgung bezüglich der deutschen Fachsprache imFachgebietsverbund „Sprach- und Kommunikationswissenschaft“ kurz charakterisiert. Sie zeigensich besonders in der nicht ausreichenden fachlexikographischen Abdeckung, in der idiosynkratischenLemmaselektion und in der Nichtberücksichtigung metalexikographischen Wissens. Dannwird die Lern- und die Konsultationskomponente der WSK-Bände beschrieben. Dabei wird u. a.auf die Datendistribution, die Mediostruktur und die typkonstitutiven Eigenschaften der Wörterbuchartikeleingegangen, so dass insgesamt ein Eindruck entsteht, welches die zentralen Eigenschafteneines Lern- und Konsultationswörterbuchs sind. Stichwörter: ÄQUIVALENTREGISTER, FACHLEXIKOGRAPHISCHE ABDECKUNG,LEMMASELEKTION, LERN- UND KONSULTATIONSWÖRTERBUCH, TEXTUELLE ARTIKELPOSITION,WISSENSRECHERCHESITUATION, WÖRTERBUCHKLASSE, WÖRTERBUCHTYP Abstract: The Teaching and Consultation Dictionary. A New Type of Special-field Dictionary Exemplified by the Wörterbücher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft(WSK). Following a short exposition regarding the understandingof dictionary types, a brief characterisation is given of the central problems of lexicographictreatment with regard to German technical language in the specialised field of "languageand communication science". These problems become especially clear from the insufficient specialfieldlexicographic coverage, the idiosyncratic lemma selection and the non-cognisance of metalexicographicknowledge. Subsequently the teaching and consultation components of the WSK volumesare discussed. In doing so the emphasis is a.o. on the data distribution, the mediostructureand the type-constitutive features of the dictionary articles, leading to a notion of what the centralfeatures of a teaching and consultation dictionary are. Keywords: DICTIONARY CLASS, DICTIONARY TYPE, EQUIVALENT REGISTER,KNOWLEDGE RESEARCH SITUATION, LEMMA SELECTION, SPECIAL-FIELD LEXICOGRAPHICCOVERAGE, TEACHING AND CONSULTATION DICTIONARY, TEXTUAL ARTICLEPOSITION
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Keyword:
Africa; DICTIONARY CLASS; DICTIONARY TYPE; EQUIVALENT REGISTER; Germanic languages. Scandinavian languages; KNOWLEDGE RESEARCH SITUATION; Languages and literature of Eastern Asia; LEMMA SELECTION; Oceania; P1-1091; PD1-7159; Philology. Linguistics; PL1-8844; SPECIAL-FIELD LEXICOGRAPHIC COVERAGE; TEACHING AND CONSULTATION DICTIONARY; TEXTUAL ARTICLE POSITION
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URL: https://doi.org/10.5788/16--657 https://doaj.org/article/c53123dcee7243f799bb585102c576fc
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