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Language as evidence in workplace harassment
Guillén Nieto, Victoria. - : Cercle linguistique du Centre et de l'Ouest - CerLICO, 2022
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Psychometric properties of the Attitudes towards Medical Communication Scale in nursing students
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WebQuest como herramienta para el fomento de metodologías activas en la asignatura de Lexicología Inglesa
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Warning, or Manipulating in Pandemic Times? A Critical and Contrastive Analysis of Official Discourse Through the English and Spanish News
Orts, María Ángeles; Vargas-Sierra, Chelo. - : Springer Nature, 2021
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Español e Inglés de la Medicina: diseño e implementación de una experiencia docente en un contexto biosanitario
Santamaría-Pérez, Isabel; Congost-Maestre, Nereida. - : Universitat d’Alacant, 2021
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Defamation as a Language Crime: A Sociopragmatic Approach to Defamation Cases in the High Courts of Justice of Spain
Guillén Nieto, Victoria. - : JLL, 2020
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How do trained English-medium instruction (EMI) lecturers combine multimodal ensembles to engage their students?
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Sentencing remarks as a legal subgenre: R v Darren Osborne ; Las observaciones al dictar la condena (sentencing remarks) como subgénero jurídico: la Reina contra Darren Osborne
Campos-Pardillos, Miguel Ángel. - : Universidad Complutense de Madrid, 2020
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Inglés como Medio de Instrucción (EMI): Reflexiones, consciencia y práctica (RAP)
Aleson-Carbonell, Marian; Escabias Lloret, Pilar; Morell, Teresa. - : Universitat d’Alacant. Institut de Ciències de l’Educació, 2020
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Implementación de la perspectiva de género en la traducción jurídica: actividades, materiales y recursos en el aula universitaria
Gómez González-Jover, Adelina; Carratalá Puertas, Irene; López Medel, María. - : Universitat d’Alacant. Institut de Ciències de l’Educació, 2020
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EMI teacher training with a multimodal and interactive approach: A new horizon for LSP specialists
Morell, Teresa. - : Universitat Jaume I, 2020
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Instagram como nuevo escenario de aprendizaje del léxico no estándar del inglés
Balteiro, Isabel; Espinosa-Zaragoza, Isabel; Campos-Pardillos, Miguel Ángel. - : Universitat d’Alacant. Institut de Ciències de l’Educació, 2019
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Report on the Workshop on Forensic Linguistics at the ILLA Relaunch Conference in September 2017
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Genre Pedagogy and Bilingual Graduate Students’ Academic Writing
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Gender-based Violence and the Mediatization of the Law
Guillén Nieto, Victoria. - : Duncker & Humblot, 2019
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Análisis del efecto del aprendizaje basado en videojuegos en la mejora de la competencia traductora
Calvo-Ferrer, José Ramón; Belda-Medina, Jose; Campos-Pardillos, Miguel Ángel. - : Universitat d’Alacant. Institut de Ciències de l’Educació, 2019
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Un proyecto piloto en la implementación de enseñanza semipresencial asistida por tecnologías del aprendizaje y la comunicación (TAC) en el Máster en Inglés y Español para Fines Específicos (MIEFE)
Guillén Nieto, Victoria; Campos-Pardillos, Miguel Ángel; García Losquiño, Irene. - : Universitat d’Alacant. Institut de Ciències de l’Educació, 2019
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18
Análisis del efecto de la competencia lingüística en la detección de errores en subtitulación
Tolosa-Igualada, Miguel; Calvo-Ferrer, José Ramón; Díaz Jorges, Beatriz. - : Universitat d’Alacant. Institut de Ciències de l’Educació, 2019
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Desarrollo de materiales para mejorar la conciencia de género en inglés jurídico y su traducción
Campos-Pardillos, Miguel Ángel; Balteiro, Isabel; Calvo-Ferrer, José Ramón. - : Universidad de Alicante. Instituto de Ciencias de la Educación, 2018
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Enseñanza semipresencial y tecnologías del aprendizaje y la comunicación (TAC): Un proyecto piloto en el Máster en Inglés y Español para Fines Específicos (MIEFE)
Guillén Nieto, Victoria; Campos-Pardillos, Miguel Ángel; Balteiro, Isabel. - : Universidad de Alicante. Instituto de Ciencias de la Educación, 2018
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Catalogues
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