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Institut National des Langues et Civilisations Orientales (Inalco) (39)
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Influencer detection in social media ; Détection des influenceurs dans des médias sociaux
Deturck, Kévin
. - : HAL CCSD, 2021
In: https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-03640442 ; Ordinateur et société [cs.CY]. Institut National des Langues et Civilisations Orientales- INALCO PARIS - LANGUES O', 2021. Français. ⟨NNT : 2021INAL0034⟩ (2021)
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2
Le corpus audiovisuel support de médiation en classe de langue et culture
Ouvrard, Louise
In: Distance entre langues, distance entre cultures. Quelles incidences didactiques ? ; https://hal.campus-aar.fr/hal-03179723 ; Distance entre langues, distance entre cultures. Quelles incidences didactiques ?, 2021 (2021)
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Le corpus audiovisuel support de médiation en classe de langue et culture
Ouvrard, Louise
In: Distance entre langues, distance entre cultures. Quelles incidences didactiques ? ; https://hal.campus-aar.fr/hal-03179723 ; Distance entre langues, distance entre cultures. Quelles incidences didactiques ?, 2021 (2021)
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Influencer detection in social media ; Détection des influenceurs dans des médias sociaux
Deturck, Kévin
. - : HAL CCSD, 2021
In: https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-03640442 ; Ordinateur et société [cs.CY]. Institut National des Langues et Civilisations Orientales- INALCO PARIS - LANGUES O', 2021. Français. ⟨NNT : 2021INAL0034⟩ (2021)
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5
Le rôle de la littérature dans l'apprentissage de l'ourdou dès le 19ème siècle
Haque, Shahzaman
In: Quelles compétences en langues, littératures et cultures étrangères? Expériences universitaires croisées Herzen/Inalco ; https://hal-inalco.archives-ouvertes.fr/hal-02342858 ; Quelles compétences en langues, littératures et cultures étrangères? Expériences universitaires croisées Herzen/Inalco, Sep 2019, Saint-Pétersbourg, Russie ; http://www.inalco.fr/evenement/competences-langues-litteratures-cultures-etrangeres-experiences-universitaires-croisees (2019)
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6
Le rôle de la littérature dans l'apprentissage de l'ourdou dès le 19ème siècle
Haque, Shahzaman
In: Quelles compétences en langues, littératures et cultures étrangères? Expériences universitaires croisées Herzen/Inalco ; https://hal-inalco.archives-ouvertes.fr/hal-02342858 ; Quelles compétences en langues, littératures et cultures étrangères? Expériences universitaires croisées Herzen/Inalco, Sep 2019, Saint-Pétersbourg, Russie ; http://www.inalco.fr/evenement/competences-langues-litteratures-cultures-etrangeres-experiences-universitaires-croisees (2019)
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7
Plurilinguisme et tensions identitaires : discours, représentations et médiations. ; Plurilinguisme et tensions identitaires : discours, représentations et médiations.: Journée d'étude, Matinée
HODIEB, Liliane
;
Szende, Thomas
;
SUZUKI, Elli
...
In: https://hal.campus-aar.fr/medihal-01859263 ; 2018 (2018)
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Plurilinguisme et tensions identitaires : discours, représentations et médiations. ; Plurilinguisme et tensions identitaires : discours, représentations et médiations.: Journée d'étude, Après-midi
HODIEB, Liliane
;
Szende, Thomas
;
ALAO, George
...
In: https://hal.campus-aar.fr/medihal-01859900 ; 2018 (2018)
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Plurilinguisme et tensions identitaires : discours, représentations et médiations. ; Plurilinguisme et tensions identitaires : discours, représentations et médiations.: Journée d'étude, Matinée
HODIEB, Liliane
;
Szende, Thomas
;
SUZUKI, Elli
...
In: https://hal.campus-aar.fr/medihal-01859263 ; 2018 (2018)
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10
Inspiring Self-Confidence in French for Academic Purposes through the Use of Moodle ; Créer un climat de confiance dans un cours de français sur objectifs universitaires sur Moodle
Bournel-Bosson, Chae-Yeon
;
Kostov, Jovan
In: ISSN: 2119-5242 ; Recherche et pratiques pédagogiques en langues de spécialité - Cahiers de l'APLIUT ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01705970 ; Recherche et pratiques pédagogiques en langues de spécialité - Cahiers de l'APLIUT, Association des professeurs de langues des Instituts universitaires de technologie (APLIUT), 2017, Confiance, reliance et apprentissage des langues dans l’enseignement supérieur, 37 (1), ⟨10.4000/apliut.5908⟩ (2017)
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11
Inspiring Self-Confidence in French for Academic Purposes through the Use of Moodle ; Créer un climat de confiance dans un cours de français sur objectifs universitaires sur Moodle
Bournel-Bosson, Chae-Yeon
;
Kostov, Jovan
In: ISSN: 2119-5242 ; Recherche et pratiques pédagogiques en langues de spécialité - Cahiers de l'APLIUT ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01705970 ; Recherche et pratiques pédagogiques en langues de spécialité - Cahiers de l'APLIUT, Association des professeurs de langues des Instituts universitaires de technologie (APLIUT), 2017, Confiance, reliance et apprentissage des langues dans l’enseignement supérieur, 37 (1), ⟨10.4000/apliut.5908⟩ (2017)
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12
Les préverbes macédoniens et leurs équivalents en français : étude contrastive des modes d'expression de l'aspect dans une perspective didactique
Kostov, Jovan
In: SHS Web of conferences ; 5e Congrès Mondial de Linguistique Française ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01386941 ; 5e Congrès Mondial de Linguistique Française, Jul 2016, Tours, France. pp.7009 - 7009 (2016)
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13
Etudes chinoises. Entretien scientifique avec Joël Bellassen (INALCO, Paris).
Bellassen, Joël
;
AFONSO, Sophie
;
KEO VU, Cindy
...
In: https://medihal.archives-ouvertes.fr/medihal-01326123 ; 2016 (2016)
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14
Une certification pour gagner en visibilité ? Le cas du malgache
Ouvrard, Louise
In: Les compétences partielles en débat. Quelles langues ? Quelles cultures ? ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01384213 ; Les compétences partielles en débat. Quelles langues ? Quelles cultures ?, 2016, 9782813002259 (2016)
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15
L'Immersion linguistique en contexte numérique : Apprentissages des langues par les réseaux sociaux – le cas de Facebook
Kostov, Jovan
In: Penser les diversités linguistiques et culturelles. ; Diversité linguistique et culturelle, appropriations, réceptions. Francophonies, formations à distance, migrances. Réflexions épistémologiques et interventions ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01557027 ; Diversité linguistique et culturelle, appropriations, réceptions. Francophonies, formations à distance, migrances. Réflexions épistémologiques et interventions, DYNADIV, Jun 2016, Tours, France ; http://www.lambert-lucas.com/livre/penser-les-diversites-linguistiques-et-culturelles-francophonies-formations-a-distance-migrances/ (2016)
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Les préverbes macédoniens et leurs équivalents en français : étude contrastive des modes d'expression de l'aspect dans une perspective didactique
Kostov, Jovan
In: SHS Web of conferences ; 5e Congrès Mondial de Linguistique Française ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01386941 ; 5e Congrès Mondial de Linguistique Française, Jul 2016, Tours, France. pp.7009 - 7009 (2016)
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L'Immersion linguistique en contexte numérique : Apprentissages des langues par les réseaux sociaux – le cas de Facebook
Kostov, Jovan
In: Penser les diversités linguistiques et culturelles. ; Diversité linguistique et culturelle, appropriations, réceptions. Francophonies, formations à distance, migrances. Réflexions épistémologiques et interventions ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01557027 ; Diversité linguistique et culturelle, appropriations, réceptions. Francophonies, formations à distance, migrances. Réflexions épistémologiques et interventions, DYNADIV, Jun 2016, Tours, France ; http://www.lambert-lucas.com/livre/penser-les-diversites-linguistiques-et-culturelles-francophonies-formations-a-distance-migrances/ (2016)
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Etudes chinoises. Entretien scientifique avec Joël Bellassen (INALCO, Paris).
Bellassen, Joël
;
AFONSO, Sophie
;
KEO VU, Cindy
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In: https://medihal.archives-ouvertes.fr/medihal-01326123 ; 2016 (2016)
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Une certification pour gagner en visibilité ? Le cas du malgache
Ouvrard, Louise
In: Les compétences partielles en débat. Quelles langues ? Quelles cultures ? ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01384213 ; Les compétences partielles en débat. Quelles langues ? Quelles cultures ?, 2016, 9782813002259 (2016)
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20
Les onomatopées coréennes : une richesse linguistique
MOYAERT, Emilie
;
OURY, Mylène
;
UTUKA, Cynthia
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In: https://medihal.archives-ouvertes.fr/medihal-01318200 ; 2015 (2015)
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