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Hits 1 – 20 of 20

1	Une relecture des circulations par la porosité des zones linguistiques
	Léglise, Isabelle
	In: Atlas critique de la Guyane ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02943065 ; Mathieu Noucher; Laurent Polidori. Atlas critique de la Guyane, CNRS Editions, pp.214-215, 2020 (2020)
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2	Une relecture des circulations par la porosité des zones linguistiques
	Léglise, Isabelle
	In: Atlas critique de la Guyane ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02943065 ; Mathieu Noucher; Laurent Polidori. Atlas critique de la Guyane, CNRS Editions, pp.214-215, 2020 (2020)
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3	Construction langagière de l’altérité de part et d’autre du fleuve Maroni : frontières, effacements des frontières et mises en frontières
	Léglise, Isabelle
	In: Cahiers du Groupe d'Etudes sur le Plurilinguisme Européen ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02416005 ; Cahiers du Groupe d'Etudes sur le Plurilinguisme Européen, 2019, Dynamique des frontières ; http://cahiersdugepe.misha.fr/index.php?id=3427 (2019)
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4	Language and identity construction on the French Guiana-Suriname border
	Léglise, Isabelle; Migge, Bettina
	In: ISSN: 1479-0718 ; International Journal of Multilingualism ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02182399 ; International Journal of Multilingualism, Taylor & Francis (Routledge), 2019, pp.1-15. ⟨10.1080/14790718.2019.1633332⟩ (2019)
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5	Language and identity construction on the French Guiana-Suriname border
	Léglise, Isabelle; Migge, Bettina
	In: ISSN: 1479-0718 ; International Journal of Multilingualism ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02182399 ; International Journal of Multilingualism, Taylor & Francis (Routledge), 2019, pp.1-15. ⟨10.1080/14790718.2019.1633332⟩ (2019)
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6	Construction langagière de l’altérité de part et d’autre du fleuve Maroni : frontières, effacements des frontières et mises en frontières
	Léglise, Isabelle
	In: Cahiers du Groupe d'Etudes sur le Plurilinguisme Européen ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02416005 ; Cahiers du Groupe d'Etudes sur le Plurilinguisme Européen, 2019, Dynamique des frontières ; http://cahiersdugepe.misha.fr/index.php?id=3427 (2019)
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7	Erasing or maintaining language boundaries-a contribution from creole studies ; Effacement ou mise en frontières des langues dans l'interaction : contribution des études créoles
	Léglise, Isabelle
	In: 18e colloque de l’ACBLPE ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01965718 ; 18e colloque de l’ACBLPE, Jun 2018, Ziguinchor, Senegal (2018)
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8	Erasing or maintaining language boundaries-a contribution from creole studies ; Effacement ou mise en frontières des langues dans l'interaction : contribution des études créoles
	Léglise, Isabelle
	In: 18e colloque de l’ACBLPE ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01965718 ; 18e colloque de l’ACBLPE, Jun 2018, Ziguinchor, Senegal (2018)
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9	Politiques linguistiques éducatives en Guyane. Quels droits linguistiques pour les élèves allophones ?
	Alby, Sophie; Léglise, Isabelle
	In: Apprendre plusieurs langues, plusieurs langues pour apprendre : l'école plurilingue en Outre-mer ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00990950 ; NOCUS, I., VERNAUDON, J., PAIA, M. Apprendre plusieurs langues, plusieurs langues pour apprendre : l'école plurilingue en Outre-mer, Presses Universitaires de Rennes, pp.271-296, 2014 (2014)
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10	Pratiques et attitudes linguistiques des enseignants. La gestion du plurilinguisme à l'école en Guyane
	Alby, Sophie; Léglise, Isabelle
	In: Apprendre plusieurs langues, plusieurs langues pour apprendre : l'école plurilingue en Outre-mer ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00990961 ; NOCUS, I., VERNAUDON, J., PAIA, M. Apprendre plusieurs langues, plusieurs langues pour apprendre : l'école plurilingue en Outre-mer, Presses Universitaires de Rennes, pp.245-268, 2014 (2014)
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11	Politiques linguistiques éducatives en Guyane. Quels droits linguistiques pour les élèves allophones ?
	Alby, Sophie; Léglise, Isabelle
	In: Apprendre plusieurs langues, plusieurs langues pour apprendre : l'école plurilingue en Outre-mer ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00990950 ; NOCUS, I., VERNAUDON, J., PAIA, M. Apprendre plusieurs langues, plusieurs langues pour apprendre : l'école plurilingue en Outre-mer, Presses Universitaires de Rennes, pp.271-296, 2014 (2014)
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12	Pratiques et attitudes linguistiques des enseignants. La gestion du plurilinguisme à l'école en Guyane
	Alby, Sophie; Léglise, Isabelle
	In: Apprendre plusieurs langues, plusieurs langues pour apprendre : l'école plurilingue en Outre-mer ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00990961 ; NOCUS, I., VERNAUDON, J., PAIA, M. Apprendre plusieurs langues, plusieurs langues pour apprendre : l'école plurilingue en Outre-mer, Presses Universitaires de Rennes, pp.245-268, 2014 (2014)
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13	Multilingualism Everywhere, "Linguistic Rights" Nowhere? Education and Monolingual Ideology in French Guiana, in a comparison with Wallis (South Pacific)
	Léglise, Isabelle; Muni Toke, Valelia
	In: Education, learning and Indigenous People - Scales of Gouvernance, the UN and Indigenous People ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00990856 ; Education, learning and Indigenous People - Scales of Gouvernance, the UN and Indigenous People, Apr 2014, Tromso, Norway (2014)
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14	Skol Diwan in Paris: a step away from regionalism in the teaching of Breton
	Costaouec, Denis
	In: ISSN: 0873-6529 ; Sociolinguistic Studies ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00925711 ; Sociolinguistic Studies, London : Equinox, 2013, 7 (1/2), pp.167-190. ⟨10.1558/sols.v7i1&2.167⟩ (2013)
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15	Skol Diwan in Paris: a step away from regionalism in the teaching of Breton
	Costaouec, Denis
	In: ISSN: 0873-6529 ; Sociolinguistic Studies ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00925711 ; Sociolinguistic Studies, London : Equinox, 2013, 7 (1/2), pp.167-190. ⟨10.1558/sols.v7i1&2.167⟩ (2013)
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16	Prendre en compte le multilinguisme : une approche critique des idéologies et des politiques linguistiques. pour mieux les transformer
	Léglise, Isabelle
	In: Les sciences sociales et la diffusion des savoirs dans l'espace public ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00924915 ; Les sciences sociales et la diffusion des savoirs dans l'espace public, Jan 2013, Marseille, France (2013)
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17	Exploring language in a multilingual context: Variation, Interaction and Ideology in language documentation
	Migge, Bettina; Léglise, Isabelle. - : HAL CCSD, 2012. : Cambridge, 2012
	In: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00683907 ; Cambridge, pp.414, 2012 (2012)
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18	Language practices and linguistic ideologies in Suriname: Results from a school survey
	Léglise, Isabelle; Migge, Bettina
	In: Multilingualism in Suriname ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00673158 ; Multilingualism in Suriname, Feb 2011, Paramaribo, Suriname (2011)
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19	Language practices and linguistic ideologies in Suriname: Results from a school survey
	Léglise, Isabelle; Migge, Bettina
	In: Multilingualism in Suriname ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00673158 ; Multilingualism in Suriname, Feb 2011, Paramaribo, Suriname (2011)
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20	From Language Practices among Maroons to Practicing Maroon Languages
	Léglise, Isabelle; Migge, Bettina
	In: 18th Conference of the Society of Caribbean Linguistics ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00674058 ; 18th Conference of the Society of Caribbean Linguistics, Aug 2010, University of the West Indies, Barbados (2010)
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