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Penetration of COVID-19 Related Terminology into Legal, Medical, and Journalistic Discourses
In: Int J Semiot Law (2022)
BASE
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Issues of context and design in OER (open educational resources)
In: Educ Technol Res Dev (2020)
BASE
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Wörterbücher und ihre Rolle im fachbezogenen Fremdsprachenunterricht aus der Benutzerperspektive
In: Sprache und Wörterbücher in Theorie und Praxis: Lexikografische und textlinguistische Fragestellungen (2017), 61-72
IDS OBELEX meta
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Bernt Ahrenholz und Ingelore Oomen-Welke (Hrsg.): Deutsch als Zweitsprache [Rezension]
In: Informationen Deutsch als Fremdsprache. - Berlin : De Gruyter 37 (2010) 2-3, 119-122
BLLDB
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Ahrenholz, Bernt; Oomen-Welke, Ingelore (Hrsg.): Deutsch als Zweitsprache. Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren, 2008 (Deutschunterricht in Theorie und Praxis 9)
In: Informationen Deutsch als Fremdsprache. - Berlin : De Gruyter (2010) 2, 119-121
OLC Linguistik
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Ikonomu, Demeter Michael: Mehrsprachigkeit und ihre Rahmenbedingungen. Fremdsprachenkompetenz in den EU-Ländern. Frankfurt a. M.: Lang, 2008 (Europäische Hochschulschriften, Reihe 21, Linguistik 321)
In: Informationen Deutsch als Fremdsprache. - Berlin : De Gruyter (2010) 2, 224-225
OLC Linguistik
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Linguistische und psychodidaktische Grundlagen des Fremdsprachenlernens im Seniorenalter
In: Glottodidactica. - Poznań : Uniw. im. Adama Mickiewicza 36 (2010), 189-199
BLLDB
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