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Formalism for a language agnostic language learning game and productive grid generation
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In: Workshop on NLP for Computer Assisted Language Learning (NLP4CALL) ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02330101 ; Workshop on NLP for Computer Assisted Language Learning (NLP4CALL), Sep 2019, Turku, Finland. pp.57-64 ; http://www.ep.liu.se/ecp/article.asp?issue=164&article=006 (2019)
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QR codes in the Luciole serious game ; Le QR code dans le jeu sérieux “Luciole” : lien entre le monde virtuel et le monde réel pour le développement de la compréhension orale en anglais à l'école
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In: Objets pour apprendre, objets à apprendre: Quelles pratiques enseignantes pour quels enjeux ? ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02520637 ; Objets pour apprendre, objets à apprendre: Quelles pratiques enseignantes pour quels enjeux ?, Jun 2019, Amiens, France (2019)
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LUCIOLE: a digital game to enhance oral comprehension skills for primary school learners
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In: EUROCALL ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01586275 ; EUROCALL, 2017, Southampton, United Kingdom (2017)
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La construction du sens par le jeu aux cycles 2 et 3
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In: 57e congrès de la SAES — Atelier 22 : Didactique et acquisition des langues (ARDAA) ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01586280 ; 57e congrès de la SAES — Atelier 22 : Didactique et acquisition des langues (ARDAA), 2017, Reims, France (2017)
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Projet Lex:M : gestion de lexiques pour environnements d’apprentissage en ligne
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In: 8e rencontres du Pôle Grenoble Cognition ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01586272 ; 8e rencontres du Pôle Grenoble Cognition , 2017, Grenoble, France (2017)
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La prise en charge du lexique pour l'apprentissage sur plateforme en ligne : scénarios d'utilisation et prises en compte des spécificités du mandarin
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In: Journées d’études internationales AREC 2017 — Le lexique du chinois contemporain ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01586277 ; Journées d’études internationales AREC 2017 — Le lexique du chinois contemporain, 2017, Paris, France (2017)
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GAMER (Gaming Applications for Multilingual Educational Resources)
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In: Innovative SHS ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01542501 ; Innovative SHS, May 2017, Marseille, France ; http://innovatives.cnrs.fr/innovatives-shs-2017/exposition/article/education (2017)
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"Check your Smile" prototype of a collaborative LSP website for technical vocabulary
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In: Research-publishing.net ; CALL communities and culture – short papers from EUROCALL 2016 ; ISBN: 978-1908416445 ; 23rd Conference of European Association of Computer Assisted Language Learning (EUROCALL 2016) ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01420720 ; 23rd Conference of European Association of Computer Assisted Language Learning (EUROCALL 2016), European Association of Computer Assisted Language Learning - EUROCALL, 2016, Limassol, Cyprus. ⟨10.14705/rpnet.2016.eurocall2016.613⟩ ; https://research-publishing.net/manuscript?10.14705/rpnet.2016.eurocall2016.613 (2016)
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Game based learning of Chinese characters and lexicon : towards outsourcing graphic and lexical knowledge through a video-game?
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In: EUROCALL ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01586282 ; EUROCALL, 2016, Limassol, Cyprus (2016)
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Kanji Crunch : Apprentissage dissocié des habiletés et autonomisation de la compétence graphique par le jeu vidéo en mandarin langues étrangères
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In: Jeux en jeu dans l’enseignement/apprentissage des langues en LANSAD ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01586290 ; Jeux en jeu dans l’enseignement/apprentissage des langues en LANSAD, 2016, Lyon, France (2016)
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Exploitation d'une base lexicale dans le cadre de la conception de l'ENPA Innovalangues
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In: Actes de la conférence conjointe JEP-TALN-RECITAL 2016 ; Enseignement des Langues et TAL ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01382457 ; Enseignement des Langues et TAL, ATALA; AFCP, Jul 2016, Paris, France. pp.48-64 ; https://jep-taln2016.limsi.fr/actes/Actes%20JTR-2016/V09-ELTAL.pdf (2016)
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