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The comparative effect of two intervention procedures on the evaluative component of narratives in SLI French children.
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In: IASCL 2011, International Conference on the Study of Child Language ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00616220 ; IASCL 2011, International Conference on the Study of Child Language, 2011, Montreal, Canada (2011)
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Oral narratives, dialogical intervention and reading comprehension: A study of 5-to-8 years old French children.
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In: IASCL 2011, International Conference on the Study of Child Language ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/hal-00917315 ; IASCL 2011, International Conference on the Study of Child Language, 2011, Montreal, Canada (2011)
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A conversational intervention procedure as a tool for improving and evaluating narrative skills : A study of 5-to-8 years old French children.
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In: IASCL 2011, International Conference on the Study of Child Language ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00614139 ; IASCL 2011, International Conference on the Study of Child Language, 2011, Montreal, Canada (2011)
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Theorie de l'esprit et conduites narratives chez des enfants dysphasique
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In: Le développement du jeune enfant : les apports de la recherche à la prise en charge des enfants aujourd'hui et demain par les professionnels ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00613985 ; Le développement du jeune enfant : les apports de la recherche à la prise en charge des enfants aujourd'hui et demain par les professionnels, 2010, Nantes, France (2010)
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