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Polysemy and structuration of the lexicon: the Wolof case ; POLYSÉMIE ET STRUCTURATION DU LEXIQUE : LE CAS DU WOLOF
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In: https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-01225556 ; Linguistique. Université Paris Ouest Nanterre; Leiden University, 2015. Français (2015)
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ORTOLANG : une infrastructure de mutualisation de ressources linguistiques écrites et orales
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In: Actes de CMLF 2014, Berlin juillet 2014 ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01113956 ; Actes de CMLF 2014, Berlin juillet 2014, 2014, Berlin, Allemagne (2014)
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Linguistique de l'acquisition du langage oral et écrit. Convergences entre les travaux fondateurs de Laurence Lentin et les problématiques actuelles.
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In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01280337 ; L'Harmattan, 2014 (2014)
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Le rôle d'une procédure d'intervention dialogique sur l'apprentissage et l'évaluation des compétences narratives chez l'enfant francophone de 5 à 8 ans.
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In: 17th European Conference on Reading: Literacy and Diversity ; https://hal-unilim.archives-ouvertes.fr/hal-00917301 ; 17th European Conference on Reading: Literacy and Diversity, Jul 2011, Mons, Belgique (2011)
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Du texte au portail sémantique : cas d'utilisation lié à des données temporelles
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In: actes IC 2010 ; IC 2010 ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00493727 ; IC 2010, Jun 2010, France. pp.209-220 (2010)
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LE COACHING D'ACTEUR TRANSLINGUISTIQUE: UNE SÉMIOTIQUE MULTI-LINÉAIRE DE L'INTERPRÉTATION
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In: X World Congress of Semiotics ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00421837 ; X World Congress of Semiotics, Sep 2009, A Coruna, Espagne (2009)
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"Vous me dites tous ça aujourd'hui" ou La voix des interlocuteurs dans une séance de Communication Facilité
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In: Dialogues, mouvements discursifs, significations ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01364540 ; Régine Delamotte-Legrand, Anne Salazar Orvig, Christian Hudelot. Dialogues, mouvements discursifs, significations, E.M.E., pp.65-82, 2008 (2008)
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Pour une identité sémantique des expressions modales en didactique du lexique français et allemand (LV1)
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In: Pour une identité sémantique des expressions modales en didactique du lexique français et allemand (LV1) ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00252109 ; Pour une identité sémantique des expressions modales en didactique du lexique français et allemand (LV1), Jun 2007, UPPSALA, Suède (2007)
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Peut-on améliorer l'expression d'explications évaluatives dans les narrations? Etude comparative d'enfants à développement typiques et dysphasiques entre 4 et 11 ans
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In: Symposium International La dimension pragmatique dans l'étude des troubles du langage ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01364711 ; Symposium International La dimension pragmatique dans l'étude des troubles du langage, 2007, Paris, France (2007)
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Le regard de la linguistique sur la pathologie du langage après lésion cérébrale, verbal et non-verbal chez un enfant I.M.C.
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In: Les Sciences humaines et la rééducation fonctionnelle, Journée de l'Association Nationale des Médecins spécialistes en Rééducation, Institution des Invalides, 75007, Paris. ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00373479 ; Les Sciences humaines et la rééducation fonctionnelle, Journée de l'Association Nationale des Médecins spécialistes en Rééducation, Institution des Invalides, 75007, Paris., Jan 1986, Paris 7ème, France (1986)
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