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Sociolinguistique du contact : dictionnaire des termes et concepts
Wharton, Sylvie (Hrsg.); Léglise, Isabelle; Robillard, Didier de. - Lyon : ENS Éd., 2013
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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Os portfolios europeus de línguas: instrumentos plurilingues para uma cultura educativa compartilhada
In: Recherches en Didactique des langues étrangères – Thèmes majeurs / Pesquisas em Didática de línguas estrangeiras – Grandes temas ; https://hal-univ-tours.archives-ouvertes.fr/hal-01077706 ; Recherches en Didactique des langues étrangères – Thèmes majeurs / Pesquisas em Didática de línguas estrangeiras – Grandes temas, 2013 ; http://www.letras.ufmg.br/site/e-livros/RecherchesenDidactique.pdf (2013)
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Dessins d'enfants, recherche qualitative, interprétation. Des poly-textes pour l'étude des imaginaires du plurilinguisme
In: Guide pour la recherche en didactique des langues et des cultures. Approches contextualisées ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01300263 ; Philippe Blanchet, Patrick Chardenet. Guide pour la recherche en didactique des langues et des cultures. Approches contextualisées, Editions des Archives contemporaines/AUF, pp.118-132, 2011 ; http://www.archivescontemporaines.com/ (2011)
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La compétence plurilingue et pluriculturelle. Genèses et évolutions d'une notion-concept
In: Guide pour la recherche en didactique des langues et des cultures. Approches contextualisées ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01295032 ; Editions des Archives contemporaines. Guide pour la recherche en didactique des langues et des cultures. Approches contextualisées, pp.241-252, 2011 (2011)
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Répertoires plurilingues et pluriculturels. Leur valorisation pour une meilleure intégration scolaire
In: ISSN: 1420-0007 ; Babylonia : revue pour l'enseignement et l'apprentissage des langues ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01390225 ; Babylonia : revue pour l'enseignement et l'apprentissage des langues, Fondazione Lingue e Culture (Comano), 2011, pp.29-33 ; http://babylonia.ch/fileadmin/user_upload/documents/2011-1/Baby2011_1castellotti_moore.pdf (2011)
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Répertoires plurilingues et pluriculturels. Leur valorisation pour une meilleure intégration scolaire
In: ISSN: 1420-0007 ; Babylonia : revue pour l'enseignement et l'apprentissage des langues ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01316062 ; Babylonia : revue pour l'enseignement et l'apprentissage des langues, Fondazione Lingue e Culture (Comano), 2011, pp.29-33 ; http://babylonia.ch/fileadmin/user_upload/documents/2011-1/Baby2011_1castellotti_moore.pdf (2011)
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Dessins d’enfants et constructions plurilingues. Territoires imagés et parcours imaginés
In: Le dessin réflexif. Eléments d’une herméneutique du sujet plurilingue ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01390212 ; CRTF. Le dessin réflexif. Eléments d’une herméneutique du sujet plurilingue, pp.45-85, 2009 (2009)
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Contextualisation et universalisme : quelle didactique des langues pour le 21e siècle ?
In: Perspectives pour une didactique des langues contextualisée ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01390222 ; Agence Universitaire de la Francophonie (AUF). Perspectives pour une didactique des langues contextualisée, Editions des Archives contemporaines/AUF, pp.197-217, 2008 ; http://www.bibliotheque.auf.org/doc_num.php?explnum_id=875 (2008)
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Parcours d’expériences plurilingues et conscience réflexive : le portfolio européen des langues pour le collège
In: ISSN: 0994-6632 ; Le Français dans le monde. Recherches et applications ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01390213 ; Le Français dans le monde. Recherches et applications, CLE International / Français dans le monde, 2006, Biographie langagière et apprentissage plurilingue, pp.54-68 (2006)
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Un parcours au contact des langues : textes de Bernard Py commentés
Vasseur, Marie-Thérèse (Komm.); Véronique, Daniel (Komm.); Nussbaum, Luci (Komm.). - Paris : Didier, 2004
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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Les portfolios européens des langues : des outils plurilingues pour une culture éducative partagée
In: ISSN: 0755-7817 ; EISSN: 2263-5947 ; Repères : Recherches en didactique du français langue maternelle ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01202238 ; Repères : Recherches en didactique du français langue maternelle, ENS Lyon, 2004, Langue étrangère ou régionale et langue française à l'école : quelles interactions ?, pp.167-183 (2004)
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D'une langue à d'autres : pratiques et représentations
Matthey, Marinette (Mitarb.); Castellotti, Véronique (Hrsg.); Moore, Danièle (Mitarb.). - [Mont-Saint-Aignan] : Publ. de l'Univ. de Rouen, 2001
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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Schémas en coupe du plurilinguisme
In: Bulletin suisse de linguistique appliquée. - Neuchâtel : Institut de Linguistique de l'Université de Neuchâtel (1999) 70, 27-50
BLLDB
OLC Linguistik
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Schémas en coupe du plurilinguisme
In: Varia (Neuchâtel, 1999), p. 27-49
MPI für Psycholinguistik
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Alternances des langues et apprentissages
In: Éla. - Paris : Didier Erudition Klincksieck (1997) 108, 389-509
BLLDB
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Catalogues
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Bibliographies
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Open access documents
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