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Del dicho al hecho hay mucho trecho: un análisis de la implementación de la Política Nacional de Educación Bilingüe Intercultural en Puno, Peru
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In: Cambio y continuidad en la escuela peruana: una mirada institucional a la implementación de programas, procesos y proyectos educativos ; 55-118 (2017)
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La escuela frente al cambio: el caso de un programa de intervención educativa en la sierra norte del Perú
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In: Cambio y continuidad en la escuela peruana: una mirada institucional a la implementación de programas, procesos y proyectos educativos ; 161-198 (2017)
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