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Et le choix des langues enseignées dans tout ça ?
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In: Didactique du plurilinguisme. Approches plurielles des langues et des cultures. Autour de Michel Candelier. ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00951514 ; Christel TRONCY. Didactique du plurilinguisme. Approches plurielles des langues et des cultures. Autour de Michel Candelier., PUR, pp.339-346, 2014, Des Sociétés, 978-2-7535-2913-7 (2014)
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Une langue sans territoire? Le judéo-espagnol dans le discours des instituteurs de l'Alliance israélite universelle (1860-1913)
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In: Série monographique en sciences humaines/Human Sciences Monograph Series ; Langue et territoire. Études en aménagement linguistique / Language and Territory. Studies in Language Planning ; https://hal.inria.fr/hal-00988683 ; Reguigui, Ali and Boissonneault, Julie. Langue et territoire. Études en aménagement linguistique / Language and Territory. Studies in Language Planning, 14, Université Laurentienne, pp.373-392, 2014, Série monographique en sciences humaines / Human Sciences Monographic Series, ISBN: 978-0-88667-085-6 (2014)
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Les écrits en français académique des étudiants natifs et non natifs : penser la variation
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In: ISSN: 0184-7732 ; EISSN: 2107-0857 ; Le Français Aujourd'hui ; https://hal.inria.fr/hal-01011106 ; Le Français Aujourd'hui, Armand Colin / Dunod ; Association française des professeurs de français ; Association française des enseignants de français (AFEF), 2014, Pratiques de l'écrit en formation, pp.1-9 ; http://www.afef.org/blog/post-pratiques-de-l-uit-en-formation-n-a8a-du-franus-aujourd-hui-p1320-c11.html (2014)
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L'évaluation des pratiques rédactionnelles d'étudiants en master de didactique du FLE : un déni des compétences bi-plurilingues ?
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In: Vers le plurilinguisme ? Vingt ans après ; https://hal.inria.fr/hal-00935575 ; Bigot, Violaine and Bretegnier, Aude and Vasseur Marité. Vers le plurilinguisme ? Vingt ans après, Editions des archives contemporaines, pp.241-250, 2013 (2013)
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Les étudiants étrangers exclus du projet interculturaliste. Le cas de la production écrite des étudiants chinois
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In: Former les professeurs de langue à l'interculturel. A la rencontre des publics ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00843253 ; Louis Vincent, Nathalie Auger, Ioana Belu. Former les professeurs de langue à l'interculturel. A la rencontre des publics, E.M.E., pp.257-269, 2006, IRIS, 2-930342-86-2 (2006)
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