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De la subjectivité en évaluation à une didactique des langues diversitaire ; : Pluralité, altérité, relation, réflexivité
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In: https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-01211154 ; Linguistique. Université François Rabelais (Tours), 2014 (2014)
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La réflexivité comme compétence professionnelle en formation universitaire - Une nécessité professionnelle ou une injonction (de) dans l’air du temps ?
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In: Formation linguistique en contextes d’insertion : une professionnalité à décrire, pour la construire ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01316060 ; Formation linguistique en contextes d’insertion : une professionnalité à décrire, pour la construire, Peter Lang, pp.195-209, 2011 (2011)
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La formation professionnelle des enseignants : réflexivité et évaluation sont-elles compatibles
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In: L'évaluation, levier du développement professionnel. Tensions, dispositifs, perspectives ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00844183 ; L'évaluation, levier du développement professionnel. Tensions, dispositifs, perspectives, De Boeck, pp.117-129, 2010 (2010)
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Regards croisés sur la réflexivité : appropriations d'une théorie
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In: Colloque Réflexivité en contextes de diversité : un carrefour des sciences humaines ? ; https://hal.univ-rennes2.fr/hal-02101176 ; Colloque Réflexivité en contextes de diversité : un carrefour des sciences humaines ?, Université de Limoges, Dec 2010, Limoges, France (2010)
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La réflexivité comme condition et comme objectif d'une recherche scientifique, humaine et sociale
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In: Réflexivité, herméneutique, un nouveau paradigme de recherche ? ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00631314 ; Réflexivité, herméneutique, un nouveau paradigme de recherche ?, 2009, pp.145-152 (2009)
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La réflexivité comme condition et comme objectif d’une recherche scientifique, humaine et sociale
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In: ISSN: 1273-6449 ; Cahiers de sociolinguistique ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01437116 ; Cahiers de sociolinguistique, PUR - Presse Universitaire de Rennes, 2009, Réflexivité, herméneutique, un nouveau paradigme de recherche ? pp.145-152 (2009)
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