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Lingüística contrastiva y lenguas cognadas en el contexto del aula de ELE en Brasil ; Contrastive Linguistics and Cognate Languages in the Context of SSL Class in Brazil
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Lingüística contrastiva y lenguas cognadas en el contexto del aula de ELE en Brasil
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In: Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, ISSN 1697-7467, Nº. 30, 2018, pags. 103-115 (2018)
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Estudio del discurso publicitario en un contexto educacional chileno
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Descriptores relacionados con el uso de recursos estilísticos para la enseñanza del español como lengua extranjera: aportaciones de una investigación en el "baccalauréat" francés
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In: Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, ISSN 1697-7467, Nº. 22, 2014, pags. 303-320 (2014)
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